Browsing by Author "Revez, Jorge, 1980-"
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- Uma abordagem fenomenológica às organizações inteligentes: a perspetiva dos estudantes de pós-graduaçãoPublication . Corujo, Luís, 1976-; Revez, Jorge, 1980-A avaliação dos sistemas de informação tem frequentemente relegado para segundo plano o elemento humano. Partindo da análise de Choo relativa à Organização e Gestão do Conhecimento no seio da Organização Inteligente, e da proposta metodológica da Fenomenologia, são investigadas as experiências de estudantes de cursos pós-graduados (2.º e 3.º Ciclos do Ensino Superior) lecionados em Portugal, relativamente aos procedimentos administrativos nas Instituições de Ensino Superior, perspetivados no âmbito dos sistemas de informação das organizações. Para o efeito, efetuam-se entrevistas eletrónicas estruturadas que permitem colher as perceções dos estudantes face aos sistemas de informação, particularmente no que se refere aos procedimentos administrativos, e que evidenciem fenómenos de insuficiência, falhas de conceção, funcionamento e desalinhamento, captados pelas vivências dos sujeitos, e que tenham resultado, por exemplo, em frustrações, sugestões de melhoria, etc. Os resultados informam sobre fenómenos reais, porque percecionados por várias pessoas, mas que não costumam ser documentados e, logo não estudados. De uma forma geral, as Instituições de Ensino Superior são percecionadas de forma positiva, apresentando ainda algumas falhas no funcionamento dos sistemas de informação.
- Almeida, M. B. (2020). Ontologia em Ciência da Informação: Teoria e Método (1ª ed., Vol. 1). CRV. http://dx.doi.org/10.24824/978655578679.8; Almeida, M. B. (2021). Ontologia em Ciência da Informação: Tecnologia e Aplicações (1ª ed., Vol. 2). CRV. http://dx.doi.org/10.24824/978652511477.4; Almeida, M. B., & Emygdio, J. L. (2021). Ontologia em Ciência da Informação: Curso completo com teoria e exercícios (1ª ed., volume suplementar para professores). CRV. http://dx.doi. org/10.24824/978652511267.1 [Review]Publication . Revez, Jorge, 1980-Nos últimos 30 anos, o tema das ontologias tem sido um dos terrenos mais férteis de investigação na área da Organização do Conhecimento. É um tema complexo e revestido de polémica, pela dificuldade na definição do próprio conceito e pelas apropriações que diferentes campos científicos têm exercido sobre ele. Com origem no domínio da filosofia, a ontologia é hoje um território partilhado pelas Ciências da Computação, com destaque para a Ciência dos Dados (Data Science), e pela Ciência da Informação, particularmente pela Organização do Conhecimento. São raros os autores desta área que não escreveram sobre o tema, abordando as suas fronteiras conceptuais ou discutindo a relação das ontologias com outros sistemas de organização do conhecimento, como as taxonomias, os tesauros ou as classificações.
- O apoio das bibliotecas à investigação científica em Portugal: uma revisão da literaturaPublication . Revez, Jorge, 1980-; Borges, Maria ManuelA investigação científica assenta em conhecimento científico prévio, o que torna as bibliotecas num pilar fundamental de acesso ao conhecimento e à sua criação. Este artigo procura refletir sobre a relação entre a investigação científica em Portugal e as bibliotecas, que dão acesso a uma parte nuclear dos recursos de informação, centrada em duas vertentes: (i) o posicionamento das bibliotecas como suporte da investigação científica num ambiente de oferta generalizada de informação disponível em linha e (ii) o modo como são percecionados pelos investigadores os serviços oferecidos pelas bibliotecas de investigação e universitárias em Portugal. Este trabalho assenta numa revisão da literatura seguindo a proposta cronológica de Manuel Heitor (2015) para a evolução da ciência portuguesa. Os dados apresentam dois itinerários interpretativos que giram em torno dos contributos dos profissionais de informação e da investigação universitária em Ciência da Informação. Conclui-se que não existe ainda um estudo profundo dedicado ao apoio das bibliotecas à investigação científica, havendo espaço em aberto para a prossecução de um trabalho desta natureza.
- Applying Records in Contexts in Portugal: the case of the scientific correspondence from António de Barros Machado and Dora Lustig archivePublication . Santos, Catarina; Revez, Jorge, 1980-The scientifc exchange correspondence of the Dundo Museum Biology Laboratory (Angola), included in the archive of António de Barros Machado (1912–2002) and Dora Lustig (1907–1986), constitutes a valuable repository of information for the history of contemporary science, particularly in the feld of natural sciences— botany, entomology, mammals, ornithology, primates, reptiles, termites, zoogeography, zoology—and of biology. This paper describes the application of the Records in Contexts model to the correspondence collection, with the aim of representing two realities: its production context and the relationships between scientists. The exploration of the model sought to understand its fundamentals and, simultaneously, model the information, starting by identifying the entities, attributes and relations needed for the collection representation scheme. This study resulted in a modelling exercise of the relations between 11 correspondents and the director of the Dundo Museum Biology Laboratory, Barros Machado, regarding the work on the museum collections which culminated in the publication of scientifc articles in Publicações Culturais da Companhia de Diamantes de Angola [Cultural Publications of the Diamond Company of Angola]. In the future, it is proposed to apply the same scheme to the description of the remaining scientists in the epistolary collection.
- Archives’ call to Digital Humanities: a case study of Portuguese Municipal ArchivesPublication . Freitas, Cristiana; Borges, Maria Manuel; Revez, Jorge, 1980-The availability of digitised cultural heritage content held by archives and other memory institutions improves their visibility, facilitate and increases access to information, allowing new kinds of research of digital heritage, namely Digital Humanities. This study intends to report how Municipal Archives of mainland Portugal are ensuring access to their digitized cultural heritage content. For this purpose, an analysis was held to collect data about online catalogues with digital objects linked to the archival description in 278 Municipal Archives of mainland Portugal. The data revealed that the openness of the primary information sources preserved by the municipal archives, which can be reused by all those who need them and particularly by digital humanists, is still in infancy.
- Are early career researchers feeling the consequences of the COVID pandemic?Publication . Nicholas, David; Abrizah, Abdullah; Revez, Jorge, 1980-; Rodríguez Bravo, Blanca; Swigon, Marzena; Clark, David; Xu, Jie; Watkinson, Anthony; Herman, EtiDuring the COVID pandemic, some commentators thought that early career researchers (ECRs) would become a ‘lost generation’. Yet the Harbingers (H-2) longitudinal study, which followed ECRs for 2 years during the pandemic found that ECRs took things in their stride. More than 2 years on, we returned, as part of the AI stage of the Harbingers study (H-3), to see what has transpired and interviewed nearly 70 ECRs from six countries as part of an exploratory study. We found that: (1) only one in six ECRS thought they were suffering from the residual impacts of the pandemic, with increased workload creating the greatest stress; (2) working remotely, digitally and more flexibly was thought by many to be the biggest dividend delivered, making the job more desirable and competitive; (3) an apparent growth in jobs and promotions (tenures) confirmed the bounce-back. Given the modest size of the study, analysis by country has to be undertaken with caution, but China, where political and economic factors have stifled any bounce-back, stands out for special attention in a future full blown study. Finally, the study yielded informed and considered views that the long-term impact of the pandemic appears to be beneficial rather than disadvantageous.
- Authors, wordsmiths and ghostwriters: early career researchers' responses to artificial intelligencePublication . Clark, David; Nicholas, David; Swigon, Marzena; Abrizah, Abdullah; Rodríguez‐Bravo, Blanca; Revez, Jorge, 1980-; Herman, Eti; Xu, Jie; Watkinson, AnthonyPresents the results of a study of the impact of artificial intelligence on early career researchers (ECRs). An important group to study because their millennial mindset may render them especially open to AI. We provide empirical data and a validity check of the numerous publications providing forecasts and prognostications. This interview-based study—part of the Harbingers project on ECRs—covers a convenience sample of 91 ECRs from all fields and seven countries using both qualitative and quantitative data to view the AI experience, engagement, utility, attitudes and representativeness of ECRs. We find that: (1) ECRs exhibit mostly limited or moderate levels of experience; (2) in regard to engagement and usage there is a divide with some ECRs exhibiting little or none and others enthusiastically using AI; (3) ECRs do not think they are unrepresentative when compared to their colleagues; (4) ECRs who score highly on these measures tend to be computer scientists, but not exclusively so; (5) the main concerns regarding AI were around authenticity, especially plagiarism; (6) a major attraction of AI is the automation of ‘wordsmithing’; the process and technique of composition and writing.
- Avaliar o impacto da formação realizada pelas bibliotecas universitárias: Análise de um programa de formação para docentes e investigadoresPublication . Revez, Jorge, 1980-Este artigo analisa o conjunto dos dados obtidos após a avaliação de um programa de formação de docentes e investigadores em competências de recuperação, organização e marketing da informação. O programa foi implementado pela Biblioteca da Faculdade de Psicologia e do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e dirigido à sua comunidade académica. Os participantes foram convidados a preencher dois questionários após a formação, referentes à satisfação e ao impacto sentido na aquisição de conhecimentos e na sua utilização. Os resultados confirmam a importância pedagógica deste tipo de dinâmicas que colocam a ação da biblioteca académica no centro da missão educativa do ensino superior.
- As bibliotecas e o percurso histórico de abertura da ciência: revendo um roteiro de colaboraçãoPublication . Revez, Jorge, 1980-A ciência é marcada atualmente por movimentos de tensão e rutura, cada vez mais acentuados e em ciclos de curta duração. Acesso Aberto, Dados Abertos, Ciência Aberta, entre outros, são conceitos operatórios fundamentais na relação das bibliotecas com a produção e a disseminação da ciência. Este trabalho é uma revisão da literatura, que procura acompanhar o roteiro histórico de colaboração entre as bibliotecas e a abertura da ciência. Almeja-se traçar o cenário que marca hoje a ciência – do movimento do Acesso Aberto à Ciência Aberta –, na tentativa de compreender em que medida esse panorama influencia o papel das bibliotecas na investigação científica. O objetivo é fornecer uma imagem geral da Ciência Aberta, focando particularmente as implicações teóricas que esta paisagem acarreta para as bibliotecas. A principal questão é perceber, por um lado, o que significa o Acesso Aberto e a Ciência Aberta para as bibliotecas, e como estão a comportar-se perante estas dinâmicas; por outro lado, como é que os investigadores encaram o papel das bibliotecas neste amplo e novo panorama científico. Estas questões serão observadas em uma estrutura de revisão dividida em três partes: origens do Acesso Aberto, a emergência da Ciência Aberta e o papel das bibliotecas na abertura da ciência. Conclui-se que as bibliotecas participaram desde o início no processo de abertura da ciência e continuam hoje a pugnar pelo desempenho de um papel relevante neste processo social e cultural.
- As bibliotecas públicas na inclusão social de migrantes forçados na Área Metropolitana de LisboaPublication . Serra, Sofia; Revez, Jorge, 1980-A inclusão social dos migrantes forçados inclui a resposta às suas neces-sidades informacionais. Esta investigação procura analisar as perceções dos bibliotecários públicos sobre o papel das bibliotecas públicas nesse processo. Tendo por base o paradigma construtivista, o método de estudo de caso e a técnica do inquérito por entrevista semidiretiva, investigam-se dezasseis bibliotecas públicas municipais da Área Metro-politana de Lisboa. Dos resultados, destaca-se que os migrantes forçados não são utilizadores identificados destas bibliotecas. Porém, os biblio-tecários públicos equiparam-nos aos migrantes económicos nas necessi-dades e comportamentos informacionais, destacando a importância do acesso gratuito à internet, a recursos em línguas estrangeiras, a cursos de língua portuguesa, e da ajuda na interação com plataformas em linha. Como lacunas, existem poucos cursos de português para estrangeiros, reduzida prática na procura de emprego, de habitação e na colaboração inclusiva com as escolas, e limitações espaciais e de recursos humanos e financeiros. Estas dificuldades podem ser ultrapassadas pela motivação para cumprimento da missão social inclusiva da biblioteca pública, pela acessibilidade universal e ambiente informal, e pelo fomento da coesãoe do capital social. Enquanto a missão das bibliotecas está ajustada à inclusão de migrantes forçados, a formação dos bibliotecários poderá ser melhorada nesta área. Perante os resultados, recomenda-se maior proatividade da biblioteca pública e a colaboração com as redes de inclusão existentes. Em conclusão, pretende-se sensibilizar para a urgên-cia do desenvolvimento de um plano estratégico para as bibliotecas públicas portuguesas para a inclusão social de migrantes forçados, e promover a legitimação institucional e social das mesmas.