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Publicação
Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária de Pinhal Novo
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| 1.17 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este relatório retrata a minha experiência enquanto professor em formação na disciplina de Educação Física, desenvolvida na Escola Secundária de Pinhal Novo. O documento evidencia uma análise crítica e reflexiva sobre a prática docente em todas as suas áreas de intervenção, com o objetivo de justificar as decisões tomadas, corroboradas teoricamente e apresentar soluções para os problemas apresentados diariamente, tanto ao nível da lecionação da Educação Física como em outras dimensões pertencentes à função docente. Entre essas dimensões destacam-se, a investigação e inovação pedagógica, bem como a participação na escola e a relação com a comunidade. O estágio pedagógico, transformado em escrita neste relatório, ao documentar aprendizagens, dificuldades e conquistas durante o estágio, constitui um instrumento de autoavaliação e de consulta para futuras necessidades de formação e evolução profissional. Embora não seja possível documentar todos os momentos vividos, procurei destacar aqueles que considerei mais relevantes, bem como as estratégias mais inovadoras e diferentes aplicadas ao longo do percurso.
This report summarizes my experience as a trainee Physical Education teacher at Pinhal Novo Secondary School. It presents a critical and reflective analysis of teaching practice, aiming to justify pedagogical decisions and propose solutions to daily challenges in both teaching and broader school involvement. Key areas include pedagogical innovation, research, and community engagement. The teaching internship, documented in this report, serves as a tool for selfassessment and reference for future training and professional development by recording learnings, difficulties, and achievements throughout the internship. Although it is not possible to document every moment experienced, I have sought to highlight those I considered most relevant, as well as the most innovative and distinct strategies applied throughout the process.
This report summarizes my experience as a trainee Physical Education teacher at Pinhal Novo Secondary School. It presents a critical and reflective analysis of teaching practice, aiming to justify pedagogical decisions and propose solutions to daily challenges in both teaching and broader school involvement. Key areas include pedagogical innovation, research, and community engagement. The teaching internship, documented in this report, serves as a tool for selfassessment and reference for future training and professional development by recording learnings, difficulties, and achievements throughout the internship. Although it is not possible to document every moment experienced, I have sought to highlight those I considered most relevant, as well as the most innovative and distinct strategies applied throughout the process.
Descrição
Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. Universidade de Lisboa. Faculdade de Motricidade de Humana
Palavras-chave
Assessment Class coordination Pedagogical innovation Pedagogical internship Physical education Reflexion School sports Student Teaching conduction Teaching-learning process Aluno Avaliação Condução do ensino Desporto escolar Direção de turma Educação física Ensino-aprendizagem Estágio pedagógico Inovação pedagógica Reflexão