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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
No presente trabalho, analiso o ensino de História da Educação, partindo das necessidades e possibilidades de conhecimento exigidas ao técnico de educação: pedagogo, professor, formador, investigador. Tenho em atenção a multiplicidade das abordagens que podem ser adoptadas no ensino de História. O ensino da História debate-se com questões comuns à História da Educação, e a universidade é o locus principal onde o professor de História se forma. Na sequência, apresento dois programas de História da Educação, por mim organizados e implementados.
Descrição
Palavras-chave
História da Educação Técnico de Educação Ensino da História da Educação Docente de História
Contexto Educativo
Citação
Magalhães, J. (2011). O ensino da história da educação. In M. M. C. Carvalho, & D. G. Júnior (Orgs.), O ensino de história da educação (pp. 175-210). Vitória: Sociedade Brasileira de História da Educação/ Editora da Universidade Federal do Espírito Santo.
Editora
Editora da Universidade Federal do Espírito Santo
