| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| Capa da Revista | 1.64 MB | JPEG | ||
| 268.05 KB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
This article presents actions developed in a municipal public school, located in the West region Catarinense / Brazil. The practice was aimed at fostering debates involving social issues in the students’ environment, establishing relationships with contemporary Art and Artists
Descrição
Palavras-chave
Educação artística Ensino artístico Questões sociais Género Racismo Criticismo Ensaios
Contexto Educativo
Citação
In: Matéria-prima. - Lisboa, 2013-. - Vol. 6, nº3 (Set./Dez. 2018)-, p. 171-182
Editora
Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes
