Logo do repositório
 
A carregar...
Miniatura
Publicação

Portugal Football School : análise da unidade de investigação e desenvolvimento da Federação Portuguesa de Futebol : 2023-2024

Utilize este identificador para referenciar este registo.

Orientador(es)

Resumo(s)

O presente relatório analisa a Portugal Football School (PFS), unidade de investigação e desenvolvimento da Federação Portuguesa de Futebol (FPF), no período de 2023/2024. O estudo pretende avaliar a estrutura, funcionamento e impacto da formação de agentes desportivos promovida pela PFS. A investigação foca-se na qualificação contínua de treinadores, gestores, árbitros e outros profissionais, essenciais para o desenvolvimento sustentável do desporto. A estratégia de atuação adotada inclui a análise de dados quantitativos e qualitativos, com base na avaliação de programas de formação, indicadores de desempenho e feedback dos formandos. Os resultados demonstram um crescimento significativo na capacitação de agentes desportivos, uma taxa de satisfação elevada e a concretização da maioria dos objetivos estratégicos definidos pela PFS. No entanto, identificam-se desafios relacionados com a taxa de aproveitamento dos formandos e a participação na avaliação pós-formação. O estudo conclui que a Portugal Football School desempenha um papel fundamental na profissionalização do desporto em Portugal, contribuindo para a qualidade e inovação na formação de agentes desportivos. Recomenda-se um reforço na personalização dos programas formativos, uma maior divulgação das ações de formação e o desenvolvimento de uma plataforma de ensino digital, de forma a otimizar o alcance e a eficácia das iniciativas formativas.
This report analyzes the Portugal Football School (PFS), the research and development unit of the Portuguese Football Federation (FPF), during the 2023/2024 period. The study aims to evaluate the structure, functioning, and impact of the training programs provided by PFS. The research focuses on the continuous qualification of coaches, managers, referees, and other professionals, essential for the sustainable development of sports. The action strategy adopted includes the analysis of quantitative and qualitative data, based on the assessment of training programs, performance indicators, and feedback from trainees. The results show significant growth in the qualifications of sports professionals, a high satisfaction rate, and the achievement of most of the strategic objectives set by PFS. However, challenges were identified regarding trainee success rates and participation in post-training evaluations. The study concludes that PFS plays a fundamental role in the professionalization of sports in Portugal, contributing to the quality and innovation of sports education. It is recommended to enhance the customization of training programs, increase the promotion of training initiatives, and develop a digital learning platform to optimize the reach and effectiveness of training activities

Descrição

Mestrado em Gestão do Desporto. Universidade de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana

Palavras-chave

Education Portugal Football School Portuguese Football Association Sports management Sports stakeholders Agentes desportivos Federação Portuguesa de Futebol Formação Gestão do desporto Portugal Football School

Contexto Educativo

Citação

Projetos de investigação

Unidades organizacionais

Fascículo