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O papel dos professores no desenvolvimento da avaliação para as aprendizagens

dc.contributor.authorFernandes, Domingos
dc.date.accessioned2012-04-04T13:47:22Z
dc.date.available2012-04-04T13:47:22Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.citationFernandes, D. (2009). O papel dos professores no desenvolvimento da avaliação para as aprendizagens. In Sapiens 2009 (Ed.), Anais do VIII Congresso Internacional de Educação, pp. 41-45. Recife, PE: Sapiens – Centro de Formação e Pesquisa.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/5884
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewednopor
dc.publisherSapiens: Centro de Formação e Pesquisapor
dc.subjectAvaliação educacionalpor
dc.subjectAvaliação formativapor
dc.subjectAvaliação para as aprendizagenspor
dc.subjectDesenvolvimento curricularpor
dc.subjectCurrículopor
dc.subjectAvaliação sumativapor
dc.subjectTeoria da avaliaçãopor
dc.subjectPráticas de professorespor
dc.subjectFormação de professorespor
dc.subjectPráticas de avaliaçãopor
dc.titleO papel dos professores no desenvolvimento da avaliação para as aprendizagenspor
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceRecife, Brasilpor
oaire.citation.endPage45por
oaire.citation.startPage41por
oaire.citation.titleVIII Congresso Internacional de Educaçãopor
person.familyNameFernandes
person.givenNameDomingos
person.identifier.orcid0000-0002-3713-6484
person.identifier.scopus-author-id36778528400
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typeconferenceObjectpor
relation.isAuthorOfPublicationd81bcec3-5242-4554-b5bb-49e5af0ca2b7
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