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Publicação
Detalhe visual : ilações sobre a construção e fruição das imagens (a partir da prática de ensino em educação visual)
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
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| 9.36 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente Relatório da Prática de Ensino Supervisionada dá conta da intervenção
letiva realizada, ao longo dos meses de fevereiro, março e abril de 2019 na Escola
Secundária de São João da Talha, concelho de Loures, no contexto da disciplina de
Educação Visual 8.º ano, em colaboração com a Professora Cooperante Cristina
Santos.
Dentro dos conteúdos previstos pelo programa da disciplina, desenhou-se uma unidade
didática centrada nas questões da representação (do espaço e da forma), e concretizada
através do tema “representação do percurso de casa à escola”, bem como do conceito
operativo “detalhe visual”.
The present Supervised Teaching Practice Report documents the intervention carried during the months of february, march and april of 2019 at the High School of São João da Talha, in the municipality of Loures, Portugal. The intervention was implemented in the context of 8th grade Visual Education subject, in collaboration with cooperative teacher Cristina Santos. Within the contents provided by the program of the discipline, a didactic unit was created, centered on the questions of representation (of space and form), and implemented through the theme "the path from home to school", as well as the operative concept "visual detail".
The present Supervised Teaching Practice Report documents the intervention carried during the months of february, march and april of 2019 at the High School of São João da Talha, in the municipality of Loures, Portugal. The intervention was implemented in the context of 8th grade Visual Education subject, in collaboration with cooperative teacher Cristina Santos. Within the contents provided by the program of the discipline, a didactic unit was created, centered on the questions of representation (of space and form), and implemented through the theme "the path from home to school", as well as the operative concept "visual detail".
Descrição
Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2019
Palavras-chave
Ensino básico Educação visual Representação Expressão Desenho Relatórios da prática de ensino supervisionada - 2019