Publicação
Investigação Baseada em Design: Uma experiência de formação de professores em Estatística
| dc.contributor.author | Rodrigues, Bruna | |
| dc.contributor.author | Ponte, João Pedro da | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-04T16:35:17Z | |
| dc.date.available | 2021-01-04T16:35:17Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa inserida em um ciclo de intervenção de uma Investigação Baseada em Design (IBD) sobre o desenvolvimento do conhecimento didático de professores de Matemática, nomeadamente no que diz respeito à Estatística. Tem por objetivo compreender de que forma a articulação de um conjunto de princípios de design no contexto de uma experiência de formação pode contribuir para promover o conhecimento didático dos participantes. A análise de dados tem por base os seguintes princípios de design: utilização de tarefas de natureza exploratória; uso de situações autênticas de sala de aula; e uso da tecnologia. Os resultados sugerem que os princípios de design assumidos na experiência de formação contribuíram para o desenvolvimento do conhecimento dos professores no que se refere às potencialidades da abordagem exploratória da Estatística, de modo a expandir o seu conhecimento sobre as tarefas que possam subsidiar este ensino. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Rodrigues, B., & Ponte, J. P. (2020). Investigação baseada em design: Uma experiência de formação de professores em Estatística. Educação Matemática Pesquisa, 22(3), 138-167. | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 1983-3156 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/45645 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo | pt_PT |
| dc.subject | Formação de professores | pt_PT |
| dc.subject | Estatística | pt_PT |
| dc.subject | Conhecimento didático | pt_PT |
| dc.subject | Investigação baseada em design | pt_PT |
| dc.title | Investigação Baseada em Design: Uma experiência de formação de professores em Estatística | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | São Paulo, SP, Brasil | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 167 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 138 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Educação Matemática Pesquisa | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 22(3) | pt_PT |
| person.familyName | Batista Rodrigues | |
| person.familyName | MENDES DA PONTE | |
| person.givenName | Bruna Mayara | |
| person.givenName | JOÃO PEDRO | |
| person.identifier.ciencia-id | 9A1B-A933-55BC | |
| person.identifier.ciencia-id | 6D1A-43D8-25B4 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-5950-5896 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-6203-7616 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | bfbbdf19-96e3-43a2-8a31-399c2dd7dc41 | |
| relation.isAuthorOfPublication | 7f7f6671-c6f0-4f10-8b88-822e768553bf | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | bfbbdf19-96e3-43a2-8a31-399c2dd7dc41 |
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