Publicação
O processo de génese instrumental e a calculadora gráfica na aprendizagem de funções no 11.º ano
| dc.contributor.author | Almeida, Ana Cristina | |
| dc.contributor.author | Oliveira, Hélia | |
| dc.date.accessioned | 2012-09-27T11:08:06Z | |
| dc.date.available | 2012-09-27T11:08:06Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | Este estudo tem como objectivo estudar como alunos do 11.º ano integram a calculadora gráfi ca na sua actividade no tema Funções Racionais, ou seja, como se caracteriza o processo de génese instrumental. Procura dar resposta às questões: (a) Quais os esquemas instrumentais e de compreensão algébrica que os alunos utilizam e como estes se relacionam? (b) Qual o papel do contexto de aprendizagem no processo de génese instrumental? Neste estudo adoptou-se uma metodologia de natureza qualitativa, com a realização de um estudo de caso. As estratégias de recolha de dados foram a entrevista, observação de aulas e análise das produções escritas dos alunos. Os resultados indicam que os alunos integram a calculadora gráfi ca na sua actividade de forma signifi cativa, tendo desenvolvido diversos esquemas instrumentais. Embora valorizarem a aplicação de esquemas de compreensão algébrica, a utilização da máquina terá contribuído para o desenvolvimento de esquemas mentais que permitem entender a Álgebra como um meio de representação. Verifi ca-se a importância do contexto de aprendizagem, nomeadamente: o desenvolvimento de tarefas envolvendo diferentes representações e a conversão entre elas; a discussão das tarefas usando uma calculadora gráfi ca ligada ao viewscreen; a ênfase dada às limitações da tecnologia e à escolha da janela de visualização | por |
| dc.identifier.citation | Almeida, A. & Oliveira, H. (2009). O processo de génese instrumental e a calculadora gráfica na aprendizagem de funções no 11.º ano. Quadrante, 19(1,2), 87-118. | por |
| dc.identifier.issn | 0872-3915 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/6990 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | APM | por |
| dc.relation.publisherversion | http://www.apm.pt/portal/quadrante.php?id=178731&rid=178716 | por |
| dc.subject | Calculadora gráfica | por |
| dc.subject | Génese instrumental | por |
| dc.subject | Esquemas | por |
| dc.subject | Aprendizagem das funções | por |
| dc.title | O processo de génese instrumental e a calculadora gráfica na aprendizagem de funções no 11.º ano | por |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | por |
| oaire.citation.endPage | 118 | por |
| oaire.citation.startPage | 87 | por |
| oaire.citation.title | Quadrante | por |
| person.familyName | Oliveira | |
| person.givenName | Hélia Margarida Aparício Pintão | |
| person.identifier.ciencia-id | 2319-4BA7-C8C7 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-2560-1641 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | article | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 0c4067e1-586c-4bc2-8668-5dd2384108c1 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 0c4067e1-586c-4bc2-8668-5dd2384108c1 |