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Reinventar la ciudad, desarrollo de las competencias básicas a través de un proyecto de creación urbana

2015-07Journal article Open access
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dc.contributor.authorCamps, Ricard Ramon
dc.date.accessioned2017-05-29T14:19:22Z
dc.date.available2017-05-29T14:19:22Z
dc.date.issued2015-07
dc.description.abstractEl texto presenta los resultados de una experiencia pedagógica centrada en el desarrollo de un proyecto de educación artística, que consiste en la elaboración de proyectos de intervención urbana en su propio barrio. El artículo demuestra como a partir de la educación artística, se pueden desarrollar todas las competencias básicas educativas, argumentando la necesidad de la práctica y la presencia de esta área en el currículum, y las ventajas de la educación por proyectos basada en artes, de una forma integral, en la educación generalpt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationIn: Matéria-prima: práticas artísticas no ensino básico e secundário. - Lisboa, 2016. - Vol. 3, nº2 (Julho/Dezembro 2015), p. 79-88pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/27859
dc.language.isospapt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherUniversidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artespt_PT
dc.subjectPenalva, João, 1949-pt_PT
dc.subjectEducação artísticapt_PT
dc.subjectProjectos educativos - Espanhapt_PT
dc.subjectIntervenção urbanapt_PT
dc.subjectArte conceptualpt_PT
dc.subjectTeoria da artept_PT
dc.subjectTeoria da artept_PT
dc.titleReinventar la ciudad, desarrollo de las competencias básicas a través de un proyecto de creación urbanapt_PT
dc.title.alternativeReinventing the city, development of basic skills through a project of urban developmentpt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage88pt_PT
oaire.citation.startPage79pt_PT
oaire.citation.titleMatéria Primapt_PT
oaire.citation.volumeVol. 3, nº2 (Julho/Dezembro 2015)pt_PT
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT

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