Ética profissional e Formação de Professores

Caetano, Ana; Silva, Maria de Lurdes

http://hdl.handle.net/10451/12305

Use this identifier to reference this record.

Name:	Description:	Size:	Format:
Caetano&Silva.pdf		126.47 KB	Adobe PDF	Download

Send Feedback

Authors

Caetano, Ana

Silva, Maria de Lurdes

Abstract(s)

Inseridas num projecto de investigação sobre pensamento ético‑deontológico, no qual, numa primeira fase, se entrevistaram trinta e seis professores dos diversos níveis de en‑ sino, consideramos neste artigo as questões relativas à ética e à formação. Identificamos alguns aspectos que dizem respeito à formação ética de professores e que relacionam esta formação com as outras dimensões em estudo, nomeadamente com a regulação e a elabo‑ ração de um código deontológico e com as concepções éticas, pessoais e profissionais, dos professores. Para além de uma análise interpretativa dos dados e de uma breve revisão dos estudos e da legislação actual, tecemos reflexões em torno de perspectivas e estratégias a considerar na formação ética dos professores.

Keywords

Ética Formação de professores Deontologia Dilemas

URI

http://hdl.handle.net/10451/12305

Citation

Caetano, A. P. & Silva, M. L. (2009). Ética profissional e Formação de Professores. Sísifo. Revista de Ciências da Educação, 8, 49-60. Disponível em: http://sisifo.fpce.ul.pt/?r=21&p=50.