Estatísticas para Ética profissional e Formação de Professores
Total de visitas
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|---|---|
| Ética profissional e Formação de Professores | 8525 |
Total de visitas por mês
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|---|---|
| agosto 2025 | 11 |
| setembro 2025 | 9 |
| outubro 2025 | 5 |
| novembro 2025 | 0 |
| dezembro 2025 | 1 |
| janeiro 2026 | 7 |
| fevereiro 2026 | 1 |
Downloads
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| Caetano&Silva.pdf | 12743 |
| wp622019.pdf | 1 |
| 17652_10Conclusao.pdf | 1 |
| ulfpie044686_tm.pdf | 1 |
| Observacao-de-aulas-e-avaliacao-do-desempenho-docente.pdf | 1 |
| MICF_Maria_Rodrigues.pdf | 1 |
| 20736_ulsd055423_tm_anexo1.pdf | 1 |
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| ULFBA_TES193_1.pdf | 1 |
| ulfc104429_tm_Ana_Mafalda_Bastiao.pdf | 1 |
Top de consultas por país
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|---|---|
| Brasil | 3813 |
| Portugal | 2878 |
| Angola | 645 |
| Moçambique | 353 |
| Estados Unidos | 241 |
| Cabo Verde | 44 |
| São Tomé e Príncipe | 17 |
| Reino Unido | 15 |
| França | 14 |
| Rússia | 14 |
| China | 11 |
| Alemanha | 11 |
| Guiné-Bissau | 11 |
| Colômbia | 8 |
| Panamá | 8 |
| Argentina | 7 |
| Polónia | 7 |
| Timor-Leste | 7 |
| Canadá | 6 |
| Paraguai | 6 |
| Senegal | 6 |
| Namíbia | 5 |
| Equador | 4 |
| Espanha | 4 |
| Itália | 4 |
| Bélgica | 3 |
| Japão | 3 |
| Macau, RAE da China | 3 |
| Noruega | 3 |
| Botsuana | 2 |
| Cuba | 2 |
| União Europeia | 2 |
| Irão | 2 |
| Países Baixos | 2 |
| Peru | 2 |
| Roménia | 2 |
| África do Sul | 2 |
| Emirados Árabes Unidos | 1 |
| Austrália | 1 |
| Suíça | 1 |
| Costa Rica | 1 |
| Curaçau | 1 |
| Haiti | 1 |
| Mongólia | 1 |
| Maurícia | 1 |
| Suécia | 1 |
| Singapura | 1 |
| Turquia | 1 |
| Ucrânia | 1 |
| Uruguai | 1 |
Top de consultas por cidade
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|---|---|
| Poiares | 6 |
| Seixal | 2 |
| Beja | 1 |
| Faja de Baixo | 1 |
| Faro | 1 |
| Istanbul | 1 |
| Jaguaquara | 1 |
| Santarém | 1 |