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Publicação
Nacionalismos e Iberismo na Formação dos Sistemas de Ensino Peninsulares
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Orientador(es)
Resumo(s)
As Reformas Educativas da primeira metade do século XIX visaram, essencialmente a formação de sistemas escolares integrantes e nacionais. Em Portugal e em Espanha, houve aspectos estruturais comuns. A alfabetização escolar tornou-se prioritária. A partir da década de sessenta, o avanço em Espanha foi notável. Em Portugal, os estrangeirados do século XVIII tinham introduzido mudanças vindas do Exterior. Ao contrário, os exilados do século XIX vão recuperar a tradição nacional e induzir mudanças orientadas para a externalização.
Descrição
Palavras-chave
Nacionalismo Sistema escolar Iberismo
Contexto Educativo
Citação
Magalhães, J. (2011). Nacionalismos e iberismo na formação dos sistemas de ensino peninsulares. In M. L. Felgueiras, & A. Costa Rico, (Eds.), Exílios e viagens: Ideários de liberdade e discursos educativos: Portugal-Espanha, séc. XVIII-XX (pp. 103-118). Porto: Sociedade Portuguesa de Ciências de Educação/ CIIE-FPCE-UP/ Sociedad Española de Historia de la Educación.
Editora
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação/ CIIE-FPCE-UP/ Sociedad Española de Historia de la Educación