Logo do repositório
 
Publicação

A representação mental do sorriso da criança antes e após a perda da dentição decídua

datacite.subject.fosCiências Sociais::Psicologiapt_PT
dc.contributor.advisorJusto, João Manuel Rosado de Miranda, 1958-
dc.contributor.authorPires, Maria de Lancastre Calejo
dc.date.accessioned2023-01-26T15:37:11Z
dc.date.available2023-01-26T15:37:11Z
dc.date.issued2022
dc.date.submitted2022-06-24
dc.descriptionDissertação de mestrado, Psicologia (Área de Especialização em Psicologia Clínica e da Saúde - Psicologia Clínica Dinâmica), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2022pt_PT
dc.description.abstractIntrodução: O sorriso constitui-se como parte integrante do leque intercomunicacional quotidiano dos comportamentos relacionais e um fator determinante para uma aparência facial esteticamente harmoniosa. A partir dos cinco anos de idade, a criança enfrenta a etapa da perda da dentição decídua. Tal pode ter um impacto importante ao nível da sua autoimagem. Objetivo: Explorar empiricamente a autorrepresentação mental que a criança tem do seu rosto, especialmente do sorriso, aquando da perda dos dentes decíduos. Amostra: crianças (N = 62) com idades compreendidas entre os seis e os treze anos, recrutadas na consulta de Ortodontia da Clínica Dentária Egas Moniz. Instrumentos: Além do Consentimento Informado, onde se pretendia envolver o adulto e a criança, foram aplicados três instrumentos concebidos originalmente para este estudo - i) Questionário Sociodemográfico e Clínico; ii) Instrumento de Autorrepresentação Gráfica do Rosto/Sorriso da Criança, para a recolha de autorretratos referentes aos momentos anterior e posterior à perda da dentição decídua e iii) Grelha de Análise de Conteúdos Gráficos, destinada a efetuar uma análise qualitativa e quantitativa dos perceptos gráficos elaborados pelas crianças. Resultados: Em ambos os momentos antes e depois da perda, os perceptos desenhados foram maioritariamente rostos com sorriso, considerados investidos. Após a perda da dentição decídua, assiste-se, sobretudo, ao aumento do tamanho da cabeça e ao surgimento de sorrisos distintos e menos harmoniosos, nomeadamente caracterizados por espaços sem dentes e o aparecimento de dentes tortos. Conclusão: Face a esta perda de uma parte do Eu, parece haver uma fratura psíquica ao nível da representação mental do rosto e do sorriso. A partir dos perceptos produzidos pela amostra, com recurso ao desenho como técnica projetiva, foi possível averiguar que a criança é capaz de elaborar a perda e reconhece o impacto de esta etapa do desenvolvimento na sua autoimagem.pt_PT
dc.description.abstractBackground: The human smile is part of the daily intercommunicative behavioral range and a determining factor for an aesthetically harmonious facial presentation. From five years old on, children face the loss of deciduous teeth which may have a major impact on their self-image. Aim: To explore, from an empirical point of view, children’s self-representation, especially the smile, at the time when deciduous teeth are lost. Sample: children (N = 62) aged between 6 and 13 years old were recruited at the orthodontic consultation of Clínica Dentária Egas Moniz. Instruments: In addition to Informed Consent, which intention was to engage both the adult and the child, three instruments originally designed for this study were applied – i) Sociodemographic and Clinical Questionnaire; ii) Child's Face/Smile Graphic SelfRepresentation Tool, for the collection of self-portraits referring to the moments before and after the loss of the primary dentition and iii) Graphic Content Analysis Grid, aiming to carry out a qualitative and quantitative analysis of the children’s drawings. Results: In both moments before and after the loss, the percepts drawn were mostly smiling faces, considered as invested. After the loss of the primary dentition, there is, above all, an increase in the size of the head and the emergence of different and disharmonious smiles, characterized by spaces without teeth and the emergence of crooked teeth. Conclusion: Facing the loss of a part of the Self, there seems to happen a psychic detachment in terms of the mental representation of both the face and the smile. Based on the percepts produced by the sample and using drawing as a projective technique, it was possible to verify that children seem to be capable of elaborating the loss and to recognize the impact of this developmental stage on their self-image.pt_PT
dc.identifier.tid203540379
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/56026
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectSorrisopt_PT
dc.subjectAutoimagempt_PT
dc.subjectRepresentação mentalpt_PT
dc.subjectDentição - Criançaspt_PT
dc.subjectDissertações de mestrado - 2022pt_PT
dc.titleA representação mental do sorriso da criança antes e após a perda da dentição decíduapt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Psicologiapt_PT

Ficheiros

Principais
A mostrar 1 - 1 de 1
A carregar...
Miniatura
Nome:
ulfpie057804_tm.pdf
Tamanho:
3.64 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Licença
A mostrar 1 - 1 de 1
Miniatura indisponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.2 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição: