Publicação
O desenho como instrumento de pesquisa no ensino do design
| dc.contributor.author | Springer, Leonardo | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-19T18:37:29Z | |
| dc.date.available | 2019-12-19T18:37:29Z | |
| dc.date.issued | 2019-05 | |
| dc.description.abstract | Nas últimas décadas, assistimos a uma gradual implementação e subsequente proliferação no ensino do design, secundário e universitário, de software de desenho assistido por computador (Computer-Aided Design - CAD). O esforço e investimento levado a cabo providenciou aos alunos novas ferramentas de execução de desenho rigoroso. Porém esta mudança de paradigma do ensino tem revelado uma carência na capacidade dos alunos em representar conceitos e ideias através do desenho à mão livre e subsequente desenvolvimento dos mesmos. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | In: Expressão múltipla II : teoria e prática do desenho : atas das conferências. - Lisboa, 2019, p. 98-103 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/40641 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes | pt_PT |
| dc.subject | Desenho | pt_PT |
| dc.subject | Design | pt_PT |
| dc.subject | Ensino Artístico | pt_PT |
| dc.subject | Processo Criativo | pt_PT |
| dc.subject | Conceito | pt_PT |
| dc.subject | Teoria da arte | pt_PT |
| dc.title | O desenho como instrumento de pesquisa no ensino do design | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 103 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 98 | pt_PT |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
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