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Publicação
A teoria dos modos do desenho como elemento estruturador de uma prática pedagógica
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| Capa da revista | 617.84 KB | JPEG | ||
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
The methodological designation known as Theory of Drawing Modes was the essence of the pedagogical action developed by Professor Joaquim Vieira, who conceived and perfected it for more than thirty years. This article intends to make known this Theory and how it continues to be applied in several teaching / learning contexts of the drawing of observation
Descrição
Palavras-chave
Desenho Cultura visual Aprendizagem Metodologias Pedagogia Ensino artístico Critérios de avaliação Teoria da arte
Contexto Educativo
Citação
In: Matéria-prima. - Lisboa, 2017. - Vol. 5 (2), nº1 (Maio./Ag. 2017), p. 118-129
Editora
Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes