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Abstract(s)
Refletir sobre a obra de António Jacinto pressupõe igualmente pensar a sua herança e a da sua geração. Do ponto de vista de uma pedagogia da literatura, particularmente da angolana, revela-se produtivo o equilíbrio entre o estudo da História, da contextualização literária, e a significação possível dos textos literários à luz da atualidade em que os jovens se situam.
O universo da infância e os seus registos literários, na multiplicidade de estilos, temáticas e genológica, constituem, em nossa opinião, um percurso de motivação para o estudo da literatura angolana, para uma apropriação da sua singularidade e do que ela pode simbolizar enquanto processo de enriquecimento pessoal e aprofundamento cultural.
Nos textos selecionados de Ana Paula Tavares (“O milhafre”, “A menina dos ovos de ouro” e “Zé Miúdo”, in A Cabeça de Salomé) e de Luandino Vieira (A Guerra dos Fazedores de Chuva com os Caçadores de Nuvens, Guerra para Crianças), em torno dos quais iremos centrar a nossa comunicação, encontramos a infância e a sua leitura irrepetível de um universo que, sendo por força ficcional, nos leva também a lançar pontes de entendimento e compreensão do Outro.
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Keywords
Tavares, Ana Paula Vieira, Luandino Literatura angolana
Pedagogical Context
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Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, Centro de Literaturas e Culturas Lusófonas e Europeias
