Publicação
Identidade em movimento : a militância migrante no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra : potencialidades [trans]formativas do encontro intercultural
| dc.contributor.advisor | Caetano, Ana Paula, 1962- | |
| dc.contributor.author | Nepomuceno, Mariana Diniz Bittencourt, 1981- | |
| dc.date.accessioned | 2011-03-16T10:46:04Z | |
| dc.date.available | 2011-03-16T10:46:04Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description | Tese de mestrado, Ciências da Educação (Educação Intercultural), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2010 | por |
| dc.description.abstract | Este estudo propõe-se a analisar os riscos de fragmentação social e as possibilidades de convivência harmoniosa (ainda que às vezes conflituosa) entre diferentes, através da investigação dos processos de [res]socialização que contribuem para a formação ou deformação da humanidade nos sujeitos contemporâneos, considerada como valor basilar na construção de uma ética assente no respeito às diferenças. Foram abordados como temas teóricos: modo contemporâneo dominante de formação humana; processos de ressocialização integradora e contestadora; e movimentos sociais como matriz de formação humana – especificamente, analisou-se a pedagogia das práticas do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), no Brasil. A metodologia, crítica, é do tipo biográfico, e o trabalho no terreno pautou-se por entrevistas exploratórias semi-estruturadas a cinco militantes migrantes do MST. A análise do corpus demonstrou que a experiência do encontro intercultural vivenciada por militantes migrantes do MST apresenta aspectos educativo-[trans]formativos que podem contribuir para a formação de identidades mais human[izad]as, através da construção de uma postura intercultural crítica, desenvolvida no processo de ressocialização da contra-ordem, posto em funcionamento na dinâmica da luta social. | por |
| dc.description.abstract | This study analizes the risks of social fragmentation and the possibilities of harmonious (although sometimes conflictive) coexistence between differents, investigating some [re]socialization processes that may contribute in the development/formation or deterioration/deformation of humanity, considered an essential value towards building an ethics of respect for diversity. Thoeretical themes have been used: hegemonic socialization process; integrator and critical processes of resocialization; and social movements as a matrix of human development – emphasizing the pedagogy of practices of the Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), in Brasil. The methodology followed a critical approach of biographycal kind, and the research was led by semi-structured exploratory interviews made with five miltants of MST. The analyses of the corpus indicated that the experience of crosscultural encounters lived by migrant militants of MST presents educative- [trans]formative aspects that can contribute for the development of humanized identities, based on an critical cross-cultural attitude empowered by the process of counter-order resocialization that the dynamics of social struggle generates. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/2718 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Educação intercultural | por |
| dc.subject | Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra (Brasil) | por |
| dc.subject | Formação da identidade | por |
| dc.subject | Teses de mestrado - 2010 | por |
| dc.title | Identidade em movimento : a militância migrante no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra : potencialidades [trans]formativas do encontro intercultural | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |