Publicação
Constituição de um grupo colaborativo em educação matemática com professoras em início de carreira
| dc.contributor.author | Círiaco, Klinger | |
| dc.contributor.author | Morelatti, Maria Raquel | |
| dc.contributor.author | Ponte, João Pedro da | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-19T13:01:45Z | |
| dc.date.available | 2018-09-19T13:01:45Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | Analisamos contribuições da constituição de um grupo de trabalho colaborativo, com professoras em início de carreira, a partir das interações entre as integrantes no sentido da superação das suas dificuldades em aulas de Matemática. Para este fim, adotamos uma metodologia de trabalho estruturada na pesquisa-ação estratégica, com o objetivo de auxiliar as docentes em problemas experienciados durante o processo do aprender a ensinar nos primeiros anos de profissão. Os dados coligidos e referenciados neste artigo visam apresentar percepções sobre o movimento percorrido pelo grupo e as implicações destas ações na prática pedagógica. Concluímos que o espaço coletivo possibilitado pelo compartilhamento das experiências profissionais pode ser a base para a implementação de iniciativas de apoio à inserção profissional no período de indução. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Ciríaco, K. T., Morelatti, M. R. M., & Ponte, J. P. (2017). Constituição de um grupo colaborativo em educação matemática com professoras em início de carreira. Educação e Fronteiras On-Line, 7(21), 97-112. | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 2237-258X | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/34820 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade Federal da Grande Dourados | pt_PT |
| dc.subject | Formação inicial | pt_PT |
| dc.subject | Colaboração | pt_PT |
| dc.subject | Ensino da matemática | pt_PT |
| dc.subject | Collaboration | pt_PT |
| dc.subject | Teacher education | pt_PT |
| dc.subject | Mathematics teaching | pt_PT |
| dc.title | Constituição de um grupo colaborativo em educação matemática com professoras em início de carreira | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Vila Progresso, MS, Brasil | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 112 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 21 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 97 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Educação e Fronteiras On-Line | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 7 | pt_PT |
| person.familyName | MENDES DA PONTE | |
| person.givenName | JOÃO PEDRO | |
| person.identifier.ciencia-id | 6D1A-43D8-25B4 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-6203-7616 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 7f7f6671-c6f0-4f10-8b88-822e768553bf | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 7f7f6671-c6f0-4f10-8b88-822e768553bf |