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Algumas verdades sobre mentiras: uma perspectiva com alunos portugueses
| dc.contributor.author | Martins, Dulce | |
| dc.contributor.author | Martins, Marina | |
| dc.contributor.author | Carvalho, Carolina | |
| dc.date.accessioned | 2012-02-16T17:20:11Z | |
| dc.date.available | 2012-02-16T17:20:11Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | O presente estudo, fruto de duas investigações mais amplas (D. Martins, 2007; M. Martins, 2009), centra-se na temática da Mentira em alunos dos Ensinos Básico e Secundário, tendo como problemática “Compreender as concepções que os alunos têm sobre a mentira”. No presente trabalho foram objecto de análise, os seguintes pontos: a) Noção de mentira; b) Aceitabilidade da mentira; c) Consequências da mentira; d) Alvos da mentira. A estratégia geral do plano de investigação assentou em entrevistar os participantes e aplicar questionários, tanto de formato de resposta aberta como fechada, a alunos (N=205) de ambos os géneros e de diferentes anos lectivos, em escolas do distrito de Lisboa. Os dados recolhidos, confirmam a existência de diferenças de género e de nível de escolaridade na compreensão da problemática em estudo. Assim, as concepções encontradas na maioria dos nossos participantes acerca do que é uma mentira, embora por vezes utilizada como um acto voluntário e intencional, é que ela é condenável e desconsiderada do ponto de vista ético reafirmando-se depreciativa no quadro social de valores morais. Evidencia-se ainda, que a maioria dos alunos participantes considerou o castigo como uma forma de punição necessária associada à ideia da sua prevenção. Apesar de existirem situações em que as diferenças de género são notórias, é essencialmente no que diz respeito ao nível de escolaridade e, consequentemente idade, que se notam as diferenças mais significativas nas concepções de mentira. | por |
| dc.identifier.citation | VI Congreso Internacional de Psicología y Educación Y III Congreso Nacional de Psicología de La Educación | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/5320 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Concepção da Mentira | por |
| dc.subject | Desenvolvimento Moral | por |
| dc.subject | Alunos | por |
| dc.subject | Género | por |
| dc.subject | Nível de Escolaridade | por |
| dc.title | Algumas verdades sobre mentiras: uma perspectiva com alunos portugueses | por |
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| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Valladolid | por |
| oaire.citation.endPage | 1393 | por |
| oaire.citation.startPage | 1299 | por |
| oaire.citation.title | VI Congreso Internacional de Psicología y Educación Y III Congreso Nacional de Psicología de La Educación | por |
| person.familyName | Carvalho | |
| person.givenName | Carolina | |
| person.identifier.ciencia-id | E71A-84B3-7497 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-1793-2288 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 35204571300 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |
| relation.isAuthorOfPublication | c682ec36-2001-4ba3-80bf-a279cad7725d | |
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