Publicação
O sentido construtivo dialógico na arte e na educação
| dc.contributor.author | Garcia, Jeancarlos Nunes | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-16T13:06:35Z | |
| dc.date.available | 2018-11-16T13:06:35Z | |
| dc.date.issued | 2013-07 | |
| dc.description.abstract | Interdisciplinary proposal opposing individualistic actions at school, art and social life /daily life. Concepts of Relational Art, Con¬nective and Dialogicity, which insert another person in their actions/stories. Non linearnesses, deconstructing truths, seeking ways rhizomatous and out of uncertainties arise thinking subjects or strategists able to learn and invent during this process | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | In: Matéria-prima. - Lisboa, 2013. - Vol. 1, nº2 (Jul./ Dez. 2013)-, p. 161-170 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/35352 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes | pt_PT |
| dc.subject | Educação artística | pt_PT |
| dc.subject | Professores - Formação | pt_PT |
| dc.subject | Ensino | pt_PT |
| dc.subject | Aprendizagem | pt_PT |
| dc.subject | Ensaios | pt_PT |
| dc.title | O sentido construtivo dialógico na arte e na educação | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 170 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 161 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Matéria-prima | pt_PT |
| oaire.citation.volume | Vol. 1, nº2 (Jul./ Dez. 2013) | pt_PT |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
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