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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A responsabilidade social é um tema que tem vindo a ter crescente atenção, tanto da “pessoa comum”, como também do meio científico e organizacional, muito devido às mudanças sociais vividas nas últimas décadas. Embora caminhe de mãos dadas com o voluntário, também o faz com as novas imposições dos diferentes stakeholders. Desta forma, com base nas expectativas dos estudantes, nas realidades vividas pelos trabalhadores e pelos inúmeros propósitos das empresas, procura-se com este estudo entender o impacto, destes últimos, na perceção sobre responsabilidade social. A presente investigação dispõe como principal objetivo analisar o impacto diferencial que ser estudante, sem experiência de trabalho (ou escassa) e ser trabalhador, tem na perceção sobre a responsabilidade social organizacional. Para isso, conta com uma amostra de 121 participantes, onde 68 são trabalhadores e 53 são estudantes, onde foi utilizado o instrumento de medida Questionário sobre Perceção de Responsabilidade Social.
Os resultados revelam elevados índices de consistência interna e permitem explorar o pretendido, entenda-se, a existência de diferenças significativas entre grupos revela que o Grupo Estudantes perceciona mais positivamente a responsabilidade social em comparação ao Grupo Trabalhadores. Posteriormente são discutidos os resultados quanto às possíveis causas dos desfechos encontrados, bem como são divulgadas as limitações e sugeridas investigações futuras, de forma a contribuir para uma análise mais abrangente entre variáveis do estudo.
A responsabilidade social é um tema que tem vindo a ter crescente atenção, tanto da “pessoa comum”, como também do meio científico e organizacional, muito devido às mudanças sociais vividas nas últimas décadas. Embora caminhe de mãos dadas com o voluntário, também o faz com as novas imposições dos diferentes stakeholders. Desta forma, com base nas expectativas dos estudantes, nas realidades vividas pelos trabalhadores e pelos inúmeros propósitos das empresas, procura-se com este estudo entender o impacto, destes últimos, na perceção sobre responsabilidade social. A presente investigação dispõe como principal objetivo analisar o impacto diferencial que ser estudante, sem experiência de trabalho (ou escassa) e ser trabalhador, tem na perceção sobre a responsabilidade social organizacional. Para isso, conta com uma amostra de 121 participantes, onde 68 são trabalhadores e 53 são estudantes, onde foi utilizado o instrumento de medida Questionário sobre Perceção de Responsabilidade Social. Os resultados revelam elevados índices de consistência interna e permitem explorar o pretendido, entenda-se, a existência de diferenças significativas entre grupos revela que o Grupo Estudantes perceciona mais positivamente a responsabilidade social em comparação ao Grupo Trabalhadores. Posteriormente são discutidos os resultados quanto às possíveis causas dos desfechos encontrados, bem como são divulgadas as limitações e sugeridas investigações futuras, de forma a contribuir para uma análise mais abrangente entre variáveis do estudo.
A responsabilidade social é um tema que tem vindo a ter crescente atenção, tanto da “pessoa comum”, como também do meio científico e organizacional, muito devido às mudanças sociais vividas nas últimas décadas. Embora caminhe de mãos dadas com o voluntário, também o faz com as novas imposições dos diferentes stakeholders. Desta forma, com base nas expectativas dos estudantes, nas realidades vividas pelos trabalhadores e pelos inúmeros propósitos das empresas, procura-se com este estudo entender o impacto, destes últimos, na perceção sobre responsabilidade social. A presente investigação dispõe como principal objetivo analisar o impacto diferencial que ser estudante, sem experiência de trabalho (ou escassa) e ser trabalhador, tem na perceção sobre a responsabilidade social organizacional. Para isso, conta com uma amostra de 121 participantes, onde 68 são trabalhadores e 53 são estudantes, onde foi utilizado o instrumento de medida Questionário sobre Perceção de Responsabilidade Social. Os resultados revelam elevados índices de consistência interna e permitem explorar o pretendido, entenda-se, a existência de diferenças significativas entre grupos revela que o Grupo Estudantes perceciona mais positivamente a responsabilidade social em comparação ao Grupo Trabalhadores. Posteriormente são discutidos os resultados quanto às possíveis causas dos desfechos encontrados, bem como são divulgadas as limitações e sugeridas investigações futuras, de forma a contribuir para uma análise mais abrangente entre variáveis do estudo.
Descrição
Tese de mestrado, Psicologia (Área de Especialização em Psicologia dos Recursos Humanos, do Trabalho e das Organizações), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2019
Palavras-chave
Responsabilidade social Expectativas Estudantes Teses de mestrado - 2019
