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Publicação

Relatório final de estágio na Escola Secundária da Amadora : um caminho que se fez caminhando no sentido da aprendizagem de como ser professor de educação física

2023Dissertação de mestrado Acesso aberto
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datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educaçãopt_PT
dc.contributor.advisorFerreira, Vítor Manuel Santos Silva
dc.contributor.authorCavalheiro, Rafael Alexandre Varão Leal
dc.date.accessioned2024-02-23T12:09:13Z
dc.date.available2024-02-23T12:09:13Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractO presente relatório reflete o meu percurso no decorrer do estágio pedagógico efetuado em 2022/2023 na Escola Secundária da Amadora. Este enquadra-se no Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário e teve a orientação dos Professores Francisco Pestana e Vítor Ferreira. Nele pretendeu-se expor, de forma lógica e encadeada, as experiências vividas e decisões tomadas, fundamentando-as na literatura. Sobre todas elas se apresentam merecidas reflexões, uma vez que é através destas que se aperfeiçoam as práticas. Ao longo de uma breve contextualização é possível entender o meu passado relevante para esta tarefa e toda a realidade escolar onde o estágio sucedeu, nomeadamente a escola, todos os seus recursos, o núcleo de estágio onde me inseri, o grupo de professores de Educação Física com que trabalhei e a turma que me foi atribuída. Segue-se-lhe uma análise do meu desempenho nas diferentes áreas de intervenção, com destaque na organização e gestão do ensino, onde se inclui o planeamento, a avaliação e a condução, assim como a minha participação no Desporto Escolar, na Direção de Turma e na vida da escola. No decurso do trabalho são apresentadas as dificuldades sentidas, as estratégias de superação utilizadas e as competências adquiridas que contribuíram para o meu crescimento pessoal e profissional e consequentemente para a construção da minha identidade profissional.pt_PT
dc.description.abstractThis report reflects my journey during the pedagogical internship carried out in 2022/2023 at Escola Secundária da Amadora. This is part of the master’s degree in teaching physical education in basic and secondary education and was guided by Professors Francisco Pestana and Vítor Ferreira. The aim is to present the experiences and decisions made in a logical and linked way, based on the literature. Reflections on all of them are deserved, since it is through these that practices are improved. Throughout a brief contextualization it is possible to understand my past relevant to this task and the whole school reality where the internship took place, namely the school, all its resources, the internship nucleus where I was inserted, the group of physical education teachers with whom I worked and the class that was assigned to me. This is followed by an analysis of my performance in the different areas of intervention, with emphasis on the organization and management of teaching, which includes planning, evaluation and leadership, as well as my participation in School Sports, Class Management and school life. In the course of the work, the difficulties experienced, the coping strategies used and the skills acquired that contributed to my personal and professional growth and consequently to the construction of my professional identity are presented.pt_PT
dc.identifier.tid203529430pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.5/30191
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectEstágio pedagógicopt_PT
dc.subjectEducação físicapt_PT
dc.subjectEnsinopt_PT
dc.subjectAprendizagempt_PT
dc.subjectAlunospt_PT
dc.subjectDesporto escolarpt_PT
dc.subjectDireção de turmapt_PT
dc.subjectComunidade escolarpt_PT
dc.subjectIntervençãopt_PT
dc.subjectReflexãopt_PT
dc.subjectPedagogical internshippt_PT
dc.subjectPhysical Educationpt_PT
dc.subjectTeachingpt_PT
dc.subjectLearningpt_PT
dc.subjectStudentspt_PT
dc.subjectSchool sportpt_PT
dc.subjectClass managementpt_PT
dc.subjectSchool communitypt_PT
dc.subjectInterventionpt_PT
dc.subjectReflectionpt_PT
dc.titleRelatório final de estágio na Escola Secundária da Amadora : um caminho que se fez caminhando no sentido da aprendizagem de como ser professor de educação físicapt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundáriopt_PT

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