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Publicação

Construcción de una escala de actitudes frente al voluntariado: Un estudio com jóvenes universitários portugueses / Construction of a scale of attitudes towards the volunteering: A study with Portuguese young universitarians

dc.contributor.authorOrtiz, A.
dc.contributor.authorVeiga, Feliciano Henriques
dc.date.accessioned2015-03-09T15:28:17Z
dc.date.available2015-03-09T15:28:17Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionEste E-Book reúne um conjunto de investigações apresentadas no “I Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação” (ICIEAE), organizado no âmbito do “Projeto PTDC/CPE-CED/114362/2009 - Envolvimento dos Alunos na Escola: Diferenciação e Promoção” (EAE-DP), financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT).por
dc.description.abstractMarco Conceptual: El estudio de las actitudes frente al voluntariado como fenómeno psicosocial es generalmente abordado desde la perspectiva de los propios voluntarios o de quienes reciben la ayuda voluntaria, encontrándose un vacío en la literatura en relación con el estudio de las actitudes de quienes nunca realizaron voluntariado. Objetivo: Describir el procedimiento seguido para la construcción de la Escala de Atitudes face ao Voluntariado (EAVF), con incidencia en el estudio de sus propiedades psicométricas. Metodología: Participaron 303 estudiantes de la Universidad de Lisboa y de la Universidad Católica Portuguesa, pertenecientes a diversas facultades, con y sin experiencia en actividades de voluntariado. Resultados: Un análisis factorial de componentes principales, con rotación varimax, permitió observar una estructura tetra-factorial adecuada en las saturaciones y respectiva semántica. En términos de consistencia interna, el valor del Alpha de Cronbach para cada factor osciló entre .74 y .84. La validación externa fue destacada por las correlaciones notoriamente significativas entre los resultados obtenidos en la EAFV y en el Volunteer Functions Inventory (VFI). Conclusión: La EAFV presentó cualidades psicométricas adecuadas, tanto en términos de fidelidad como de validación. El estudio permite concluir que la EAFV es un instrumento de evaluación con utilidad para futuras investigaciones en el campo de la psicología y de la educación.por
dc.identifier.citationOrtiz, A., & Veiga, F. (2014). Construcción de una escala de actitudes frente al voluntariado: Un estudio com jóvenes universitários portugueses / Construction of a scale of attitudes towards the volunteering: A study with Portuguese young universitarians. In F. Veiga (Coord.), Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas Internacionais da Psicologia e Educação / Students’ Engagement in School: International Perspectives of Psychology and Education (pp. 112-128). Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.por
dc.identifier.isbn978-989-98314-8-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/17647
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherInstituto de Educação da Universidade de Lisboapor
dc.subjectActitudes frente al voluntariadopor
dc.subjectEstudiantes universitariospor
dc.subjectConstrucción de escalapor
dc.subjectPropiedades psicométricaspor
dc.titleConstrucción de una escala de actitudes frente al voluntariado: Un estudio com jóvenes universitários portugueses / Construction of a scale of attitudes towards the volunteering: A study with Portuguese young universitarianspor
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceLisboapor
oaire.citation.endPage128por
oaire.citation.startPage112por
oaire.citation.titleEnvolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas Internacionais da Psicologia e Educação / Students’ Engagement in School: International Perspectives of Psychology and Educationpor
person.familyNameVeiga
person.givenNameFeliciano Henriques
person.identifier.ciencia-idB41B-ECF5-1EDD
person.identifier.orcid0000-0002-2977-6238
person.identifier.scopus-author-id25621658300
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typebookPartpor
relation.isAuthorOfPublication8c68d21e-41bb-44d8-b05a-a7c9eb7ec56c
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery8c68d21e-41bb-44d8-b05a-a7c9eb7ec56c

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