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Publicação
Educação ambiental e educação intercultural - Projeto para a proteção do ambiente e a valorização das diferenças
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 3.35 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente trabalho de projeto “Educação Ambiental e Educação Intercultural –
Projeto para a Proteção do Ambiente e a Valorização das Diferenças” foi elaborado para
a obtenção de grau de mestre em Educação e Formação, na área de Especialidade de
Desenvolvimento Social e Cultural.
Com este trabalho de projeto pretendo apresentar o projeto “Proteger o Ambiente,
Valorizar as Diferenças”, com o intuito de consciencializar a futura geração e adultos no
que diz respeito às questões ambientais, e ainda contribuir para uma maior capacidade de
comunicação, compreensão e respeito entre pessoas de diferentes culturas.
No período de setembro de 2021 a dezembro de 2021 estive inserida num período
de imersão no terreno no Projeto Viv@Cidade, em Agualva-Cacém. Este projeto é um
dos mais de 100 projeto a nível nacional promovidos pelo Programa Escolhas. Neste
trabalho apresento o Programa Escolhas e também o Projeto Viv@Cidade, pois foi
bastante importante a minha imersão no terreno para poder construir o projeto que se
encontra aqui.
O leitor poderá encontrar este relatório dividido em duas grandes partes: uma
dedicada aos três meses em que estive no terreno, com a apresentação do Programa
Escolhas e do Projeto Viv@Cidade, e numa segunda parte dedicada ao projeto, que
aborda as questões ambientais e interculturais que devem ser desenvolvidas a partir de
tenra idade, e por isso o projeto é direcionado a um público-alvo muito jovem.
The present project work “Environmental Education and Intercultural Education – Project for the Protection of the Environment and the Valuation of Differences” was prepared for obtaining a master's degree in Education and Training, in the Specialty area of Social and Cultural Development. With this project work, I intend to present the project “Protect the Environment, Value the Differences”, with the aim of raising the awareness of the future generation and adults with regard to environmental issues, and also contribute to a greater capacity for communication, understanding and respect between people of different cultures. From September 2021 to December 2021, I was immersed in the field at the Viv@Cidade Project, in Agualva-Cacém. This project is one of more than 100 national projects promoted by the Escolhas Program. In this work I present the Escolhas Program and also the Viv@Cidade Project, as my immersion in the field was very important to be able to build the project that is here. The reader will find this report divided into two large parts: one dedicated to the three months I was in the field, with the presentation of the Escolhas Program and the Viv@Cidade Project, and a second part dedicated to the project, which addresses environmental issues and intercultural skills that must be developed from a young age, and therefore the project is aimed at a very young target audience.
The present project work “Environmental Education and Intercultural Education – Project for the Protection of the Environment and the Valuation of Differences” was prepared for obtaining a master's degree in Education and Training, in the Specialty area of Social and Cultural Development. With this project work, I intend to present the project “Protect the Environment, Value the Differences”, with the aim of raising the awareness of the future generation and adults with regard to environmental issues, and also contribute to a greater capacity for communication, understanding and respect between people of different cultures. From September 2021 to December 2021, I was immersed in the field at the Viv@Cidade Project, in Agualva-Cacém. This project is one of more than 100 national projects promoted by the Escolhas Program. In this work I present the Escolhas Program and also the Viv@Cidade Project, as my immersion in the field was very important to be able to build the project that is here. The reader will find this report divided into two large parts: one dedicated to the three months I was in the field, with the presentation of the Escolhas Program and the Viv@Cidade Project, and a second part dedicated to the project, which addresses environmental issues and intercultural skills that must be developed from a young age, and therefore the project is aimed at a very young target audience.
Descrição
Trabalho de projeto de mestrado, Educação e Formação (Área de Especialidade em Desenvolvimento Social e Cultural), 2022, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação
Palavras-chave
Educação ambiental Educação intercultural Proteção do ambiente Crianças Trabalhos de projeto de mestrado - 2022