Publicação
Ligação escola-universidade: uma experiência de colaboração promotora do desenvolvimento profissional de professores
| dc.contributor.author | Reis, Pedro | |
| dc.contributor.author | Faria, Cláudia | |
| dc.contributor.author | Galvão, Cecília | |
| dc.contributor.author | Freire, Sofia | |
| dc.date.accessioned | 2013-11-27T13:01:47Z | |
| dc.date.available | 2013-11-27T13:01:47Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Face às características das sociedades actuais, urge desenvolver currículos de ciências, enfatizando a relevância do conhecimento para as questões do dia-a-dia e fomentando a consciência das interacções entre ciência, tecnologia e sociedade. Tendo em conta este contexto, e a necessidade de aumentar o interesse dos alunos pelas disciplinas de ciências, o PARSEL (Popularity and Relevance of Science Education for Scientific Literacy) teve como principais objectivos desenvolver um conjunto de materiais curriculares (módulos) relevantes e populares entre os alunos e facilitar o desenvolvimento profissional de oito professores. O objectivo do presente artigo é identificar que factores facilitaram o seu desenvolvimento profissional. Foram recolhidos dados (através de entrevistas e documentos escritos) sobre as concepções acerca da educação em ciências, atitudes em relação ao projecto PARSEL, expectativas e apreciação global sobre os módulos e o modo como foram apropriados. Os resultados sugerem como factores importantes a ligação escola universidade, a possibilidade dos módulos serem utilizados em classes regulares e o seu grau de abertura. | por |
| dc.identifier.citation | Reis, P., Faria, C., Galvão, C., & Freire, S. (2011). Ligação escola-universidade: uma experiência de colaboração promotora do desenvolvimento profissional de professores. In C. Guimarães, P. Reis, A. Akkari, & A. Gomes (Orgs.), Formação e profissão docente (pp. 100-128). Araraquara: Junqueira & Marin. | |
| dc.identifier.isbn | 978-85-86305-95-5 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/9569 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Junqueira & Marin Editores | por |
| dc.subject | Educação em ciências | por |
| dc.subject | Formação de professores | por |
| dc.subject | Inovação curricular | por |
| dc.subject | Ligação escola-universidade | por |
| dc.title | Ligação escola-universidade: uma experiência de colaboração promotora do desenvolvimento profissional de professores | por |
| dc.type | book part | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Araraquara | por |
| oaire.citation.endPage | 128 | por |
| oaire.citation.startPage | 100 | por |
| person.familyName | Reis | |
| person.familyName | Faria | |
| person.familyName | Galvão | |
| person.familyName | Freire-Raposo | |
| person.givenName | Pedro | |
| person.givenName | Cláudia | |
| person.givenName | Cecília | |
| person.givenName | Ana | |
| person.identifier | 2007769 | |
| person.identifier.ciencia-id | 8F1C-2898-2007 | |
| person.identifier.ciencia-id | 9817-2832-7F22 | |
| person.identifier.ciencia-id | A213-0DE0-4762 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-9549-2516 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-1278-8061 | |
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