Publicação
Metodologias de análise de necessidades de formação na formação profissional contínua de professores
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Estrela, Maria Teresa, 1936- | |
| dc.contributor.author | Rodrigues, Ângela | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-03T16:55:46Z | |
| dc.date.available | 2020-03-03T16:55:46Z | |
| dc.date.issued | 1999 | |
| dc.description | Tese de doutoramento em Ciências da Educação (Formação de Professores), apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2000 | pt_PT |
| dc.description.abstract | A génese do presente estudo insere-se nas coordenadas da nossa actividade profissional que, ao longo de duas décadas ligada à formação de professores, nos foi fortalecendo a convicção da pertinência do conhecimento rigoroso das necessidades deformação dos professores a formar para melhorar não só as práticas de formação mas, sobretudo, os efeitos desta sobre as práticas dos professores. Progressivamente esta convicção alargou o seu âmbito, e hoje leva-nos a considerar que o conhecimento das necessidades de formação do professos pelo próprio professor é uma das condições basilares para aumentar as possibilidades de re-investimento da formação na sua prática. i Reconhecendo que as necessidades de formação configuram um objecto de estudo de difícil objectivação, tal não nos dissuadiu de procurar metodologias para o seu conhecimento, metodologias que pudessem delimitá-lo, descrevê-lo e simultaneamente disponibilizassem informação relevante para a formação do professor e/ou para fundamentar a tomada de decisão no que às actividades de formação diz respeito. (…) | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/42133 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Processos e estruturas educativas | pt_PT |
| dc.subject | Professores - Formação | pt_PT |
| dc.subject | Formação profissional | pt_PT |
| dc.subject | Educação permanente | pt_PT |
| dc.subject | Necessidades de formação | pt_PT |
| dc.subject | Teses de doutoramento - 2000 | pt_PT |
| dc.title | Metodologias de análise de necessidades de formação na formação profissional contínua de professores | pt_PT |
| dc.type | doctoral thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | restrictedAccess | pt_PT |
| rcaap.type | doctoralThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Doutoramento em Ciências da Educação | pt_PT |
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