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Publicação

Práticas artisticas digitais em artes visuais com alunos da educação básica : o computador como ferramenta e hiper-ferramenta

dc.contributor.authorNunes, Ana Luiza Ruschel
dc.contributor.authorBorsoi, Sandra
dc.date.accessioned2018-11-22T17:28:53Z
dc.date.available2018-11-22T17:28:53Z
dc.date.issued2013-07
dc.description.abstractA Continuing Education Teacher of Visual Arts has been limited through workshops in processuality technical, artistic and creative, using traditional tools. The computer goes beyond the function of using as a mere tool in the teaching of Visual Arts, presents with technological poetics shy requiring categorization tool for creating hipertools via technologypt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationIn: Matéria-prima. - Lisboa, 2013. - Vol. 1, nº2 (Jul./ Dez. 2013)-, p. 343-352pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/35425
dc.language.isofrapt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherUniversidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artespt_PT
dc.subjectEnsino artísticopt_PT
dc.subjectProfessores - Formaçãopt_PT
dc.subjectInovações tecnológicaspt_PT
dc.subjectEnsaiospt_PT
dc.titlePráticas artisticas digitais em artes visuais com alunos da educação básica : o computador como ferramenta e hiper-ferramentapt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage325pt_PT
oaire.citation.startPage343pt_PT
oaire.citation.titleMatéria-primapt_PT
oaire.citation.volumeVol. 1, nº2 (Jul./ Dez. 2013)pt_PT
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT

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