Publicação
“Torna-te o que deves ser” : uma história da polícia como genealogia da escola moderna (meados do século XVII – segunda metade do século XVIII)
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Ó, Jorge Ramos do, 1962- | |
| dc.contributor.author | Vallera, Tomás Azevedo de | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-21T13:36:39Z | |
| dc.date.available | 2020-01-21T13:36:39Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.date.submitted | 2019 | |
| dc.description.abstract | Esta tese – “Torna-te o que deves ser”: Uma história da polícia como genealogia da escola moderna (meados do século XVII – segunda metade do século XVIII) – versa sobre o encontro histórico entre polícia e educação. Conceitos tendencialmente desvinculados no ocidente desde que, a partir do século XIX, os Estados-nação começaram a instituir, sedimentar e reformar quer os diferentes ramos das forças de segurança pública, quer os seus sistemas de ensino nacionais. Propõe-se ao leitor uma viagem desfamiliarizante em direcção a um tempo antes das instituições policiais e escolares tais como as conhecemos hoje, no decurso da qual o termo “polícia” vai sofrendo sucessivas inflexões no sentido de desocultar os modos como se relacionava com a temática educacional. Começando pela polícia de segurança pública em contexto urbano, passando pela “polícia geral do Estado” na Europa continental do século XVIII e culminando, por fim, na polícia como forma de governo que se refere à “produção da conformidade”, este extenso e sinuoso périplo procura não só demonstrar que diferentes concepções da polícia dizem respeito a modos distintos do historiador se relacionar com o passado, senão também que o aluno moderno foi – e continua hoje a ser – essencialmente concebido como um sujeito de polícia. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 101381913 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/41303 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Polícia | pt_PT |
| dc.subject | Cidade | pt_PT |
| dc.subject | Estado | pt_PT |
| dc.subject | Escola | pt_PT |
| dc.subject | Educação | pt_PT |
| dc.subject | Governo | pt_PT |
| dc.title | “Torna-te o que deves ser” : uma história da polícia como genealogia da escola moderna (meados do século XVII – segunda metade do século XVIII) | pt_PT |
| dc.type | doctoral thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | doctoralThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Doutoramento em Educação, especialidade em História da Educação | pt_PT |