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Publicação
Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária 2,3 de Alvide.
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
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| 13.65 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A formação do professor recai na necessidade de, para além de adquirir os
conhecimentos necessários ao desenvolvimento das funções, conseguir estar na Escola e
colocar em prática o que adquiriu na sua instituição educativa de formação.
Este documento retrata o ano de prática na Escola enquanto professora-estagiária e
o trabalho realizado em várias áreas: organização e gestão do ensino e da aprendizagem,
investigação e inovação pedagógica, participação na escola e relações com a comunidade.
O documento está organizado de acordo com as áreas enumeradas anteriormente
mas apenas por uma questão de organização. A complementaridade existente entre estas
áreas permite que ao longo de todo o documento se verifique a existência de uma
interligação de ideias.
Mesmo tendo desenvolvido muitas competências durante este ano, a formação do
professor é contínua e preferencialmente realizada em contexto real.
Descrição
Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
Palavras-chave
Decisões do professor Educação física Ensino-aprendizagem Escola Estágio pedagógico
Contexto Educativo
Citação
Duarte, Andreia Raquel Borba (2010) - Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária 2,3 de Alvide. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.