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| Anexo 1 | 1.46 MB | Adobe PDF | ||
| Anexo 2 | 1.21 MB | Adobe PDF | ||
| Anexo 3 | 193.84 KB | Adobe PDF | ||
| Anexo 4 | 137.3 KB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório tem como objetivo a análise reflexiva do processo de Estágio Pedagógico na Escola Básica e Secundária de Gama Barros, constituindo-se como um momento fundamental para o desenvolvimento das competências de Professor de Educação Física.
Inicialmente, realizo uma análise crítica reflexiva das principais características da escola, do Grupo Disciplinar de Educação Física e da turma que lecionei. Com o decorrer do relatório procuro relatar o que aconteceu ao longo do ano letivo, refletindo sobre o efeito que esses acontecimentos tinham sobre a minha formação. Assim, realizo uma reflexão crítica sobre as competências de formação em todas as áreas e subáreas do estágio: a área 1 - Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem, subdividida em Planeamento, Avaliação e Condução do Ensino, formando um ciclo interligado; a área 2 - Inovação e Investigação Pedagógica, com o desenvolvimento de um estudo de investigação-ação; a área 3 - Participação na Escola, que envolve o projeto de acompanhamento do Desporto Escolar e a ação de intervenção adaptada às características e às necessidades específicas da escola e a área 4 - Relação com a Comunidade, ao nível do acompanhamento da Direção de Turma e do Projeto numa unidade de ensino especial.
Descrição
Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
Palavras-chave
Análise crítica reflexiva Avaliação Diferenciação Educação física Ensino Estratégias Formação
Contexto Educativo
Citação
Rodrigues, Artur (2013) - Relatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio realizado na Escola Básica e Secundária Gama Barros. Relatório de Estágio. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana
