Publicação
A construção de conhecimento sobre políticas públicas de educação em Portugal : um estudo descritivo e interpretativo de teses de doutoramento realizadas na área científica da educação, em universidades portuguesas (2000-2012)
| dc.contributor.author | Carvalho, Luís Miguel | |
| dc.date.accessioned | 2014-08-01T09:33:33Z | |
| dc.date.available | 2014-08-01T09:33:33Z | |
| dc.date.issued | 2014-07 | |
| dc.description.abstract | Este e-book apresenta um estudo original sobre a investigação realizada em contexto de elaboração de teses de doutoramento, na área da Educação/Ciências da Educação e em universidades portuguesas, entre 2000 e 2012, sobre políticas públicas de educação. O estudo examina o modo como as políticas vêm sendo abordadas nessa modalidade de concretização da pesquisa educacional e põe em evidência a emergência de um espaço de conhecimento analítico (adverso a perspetivas racionalistas e ao projeto normativo) e de carácter não disciplinar, no qual as políticas públicas são compreendidas como processos e produtos que abrangem e excedem as orientações para a ação emanadas do governo e da administração do Estado. A publicação inclui uma nota de apresentação, na qual o autor traça o objectivo e a metodologia do estudo, e três capítulos. No primeiro, faz uma caracterização de cerca de meia centena de teses, atendendo às principais questões que abraçam, ao seu universo conceptual e principais eixos de análise. No segundo, procede a uma análise interpretativa que incide sobre: os temas das teses; as dimensões da análise, destacando os fenómenos sociais, políticos e culturais, que tendem a ser recorrentemente considerados na construção das problemáticas e dos objetos de estudo; os referenciais teóricos e metodológicos das teses. No terceiro capítulo, de natureza conclusiva, equaciona as características do conhecimento de natureza analítica sobre políticas públicas de educação gerado em Portugal, desde a viragem do século. A obra é prefaciada por João Barroso. | por |
| dc.identifier.citation | CARVALHO, L. M. (2014). A construção de conhecimento sobre políticas públicas de educação em Portugal : um estudo descritivo e interpretativo de teses de doutoramento realizadas na área científica da educação, em universidades portuguesas (2000-2012). Lisboa : Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. | por |
| dc.identifier.isbn | 978-989-8753-05-2 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/11597 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.publisher | Instituto de Educação da Universidade de Lisboa | por |
| dc.relation.ispartofseries | Estudos e Ensaios | |
| dc.relation.publisherversion | http://www.ie.ulisboa.pt/investigacao/publicacoes/ebooks/a-construcao-de-conhecimento-sobre-politicas-publicas-de-educacao-em-portugal/ | |
| dc.subject | Política educativa | por |
| dc.subject | Teses de doutoramento | por |
| dc.subject | Educação - Investigação | por |
| dc.title | A construção de conhecimento sobre políticas públicas de educação em Portugal : um estudo descritivo e interpretativo de teses de doutoramento realizadas na área científica da educação, em universidades portuguesas (2000-2012) | por |
| dc.type | book | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| person.familyName | Carvalho | |
| person.givenName | Luís Miguel | |
| person.identifier.ciencia-id | D61E-369E-C0F6 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-0301-1592 | |
| person.identifier.rid | I-4745-2017 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 25029850700 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | book | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 319d2526-1ab1-4393-83a2-24752de4db09 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 319d2526-1ab1-4393-83a2-24752de4db09 |
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