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Publicação

Relatório final de Estágio na Escola Secundária Matias Aires

2024Dissertação de mestrado Acesso aberto
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datacite.subject.fosCiências Sociais::Outras Ciências Sociaispt_PT
dc.contributor.advisorMarques, Adilson Passos da Costa
dc.contributor.authorHenriques, Miguel Lopes
dc.date.accessioned2025-03-18T15:37:48Z
dc.date.available2025-03-18T15:37:48Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractNo relatório está descrito as experiências que ocorreram durante este ano letivo, bem com uma reflexão dessas mesmas experiências, com o contributo da fundamentação teórica que proporciona uma análise profunda das quatro áreas do Estágio Pedagógico. Inicialmente, está uma caracterização detalhada do contexto de estágio e posteriormente temos a descrição e reflexão de todas as áreas e subáreas do Estágio Pedagógico, seguindo a lógica do guia de estágio. Na área 1, temos o processo de planeamento, condução e avaliação, passando de seguida para a área 2, onde está descrito a construção do projeto de investigação-ação. Na área 3, estão descritos o projeto de intervenção na comunidade de escolar e o projeto de Desporto Escolar, na modalidade de patinagem. Por último, a área 4, tem o projeto de direção de turma, uma área fundamental para a nossa vida profissional. Estas 4 áreas, tiveram a sua contribuição na minha formação, permitindo que neste momento me sinta preparado para lecionar, ser diretor de turma, seja responsável por um núcleo de Desporto Escolar de qualquer modalidade, inicie um trabalho de investigação caso seja identificado um problema e pretenda alarmar para a importância da resolução desse problema e por fim, que tenha um papel ativo na comunidade escolar, pensando no bem-estar de todos os seus elementos. .pt_PT
dc.description.abstractThe report describes the experiences that occurred during this academic year, as well as a reflection on these same experiences, with the contribution of the theoretical foundation that provides an in-depth analysis of the four areas of the Pedagogical Internship. Initially, there is a detailed characterization of the internship context and later we have the description and reflection of all areas and subareas of the Pedagogical Internship, following the logic of the internship guide. In area 1, we have the planning, conducting and evaluation process, then moving on to area 2, where the construction of the action research project is described. In area 3, the intervention project in the school community and the School Sports project, in the form of skating, are described. Finally, area 4 has the class management project, a fundamental area for our professional life. These 4 areas had their contribution in my training, allowing me to now feel prepared to teach, be a class director, be responsible for a School Sports group of any modality, start research work if a problem is identified and aims to raise awareness of the importance of resolving this problem and, finally, to play an active role in the school community, thinking about the well-being of all its members.pt_PT
dc.identifier.tid203826280pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.5/99423
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectAnálisept_PT
dc.subjectÁreaspt_PT
dc.subjectAvaliaçãopt_PT
dc.subjectConduçãopt_PT
dc.subjectEstágio pedagógicopt_PT
dc.subjectPlaneamentopt_PT
dc.subjectProjetospt_PT
dc.subjectIntervençãopt_PT
dc.subjectDesporto escolarpt_PT
dc.subjectTurmapt_PT
dc.subjectAnalysispt_PT
dc.subjectAreaspt_PT
dc.subjectClasspt_PT
dc.subjectConductingpt_PT
dc.subjectEvaluationpt_PT
dc.subjectInterventionpt_PT
dc.subjectPedagogical internshippt_PT
dc.subjectPlanningpt_PT
dc.subjectProjectspt_PT
dc.subjectSchool sportspt_PT
dc.titleRelatório final de Estágio na Escola Secundária Matias Airespt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundáriopt_PT

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