Publicação
Planeamento e trabalho colaborativo de docentes do 1º ciclo e docentes de educação especial.
| dc.contributor.advisor | Januário, Carlos Alberto Serrão dos Santos | |
| dc.contributor.author | André, Maria de Lurde Trindade Badalo dos Santos | |
| dc.date.accessioned | 2015-07-17T14:27:47Z | |
| dc.date.available | 2015-07-17T14:27:47Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description | Mestrado em Ciências da Educação na Especialidade de Desenvolvimento Curricular e Avaliação | por |
| dc.description.abstract | Este estudo teve como principal objectivo analisar a forma como os docentes Titulares de Turma e os docentes de Educação Especial se organizam na elaboração dos Programas Educativos para alunos com Necessidades Educativas Especiais de Carácter Permanente. A investigação seguiu uma abordagem qualitativa, baseada num estudo de caso de um Agrupamento Vertical de Escolas, constituído por três escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico e contou com a participação de nove docentes. Foram utilizados como instrumentos de recolha de dados: análise documental, entrevistas semi-estruturadas e notas de campo. Pela análise dos resultados, foi possível concluir que os docentes inquiridos consideram que o Programa Educativo deve ser personalizado, flexível e planeado para um aluno com características especiais. O desenvolvimento curricular é visto como um processo diferenciado e adaptado a cada contexto e que deve responder às especificidades dos alunos. Os docentes encaram o trabalho colaborativo como uma forma mais solidária e menos competitiva de trabalhar mas referiram dificuldades na sua implementação, sendo a colaboração caracterizada como pouco consistente e informal. O estudo aponta para a importância de um maior investimento no trabalho colaborativo, pois facilita a partilha e fortalece as relações entre os docentes, propiciando o seu enriquecimento pessoal e profissional, com intenção de criar uma igualdade na resposta educativa para todos os alunos. | por |
| dc.identifier.citation | André, Maria de Lurde dos Santos (2010) - Planeamento e trabalho colaborativo de docentes do 1º ciclo e docentes de educação especial. Dissertação de Mestrado. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.5/9003 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Diferenciação pedagógica | por |
| dc.subject | Educação especial | por |
| dc.subject | Necessidades educativas especiais | por |
| dc.subject | Planeamento | por |
| dc.subject | Programa educativo | por |
| dc.subject | Trabalho colaborativo | por |
| dc.title | Planeamento e trabalho colaborativo de docentes do 1º ciclo e docentes de educação especial. | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | restrictedAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |