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Authors
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Abstract(s)
This paper gives a brief overview of a qualitative research study realized on a Secondary School in a twelve grade Visual Art class. The main purpose focused Creativity in Visual Arts education and the research aimed to demonstrate the advantages of using adequate and specific pedagogical strategies and techniques in line with contemporary socio-cultural realities
Description
Keywords
Ensino artístico Cultura visual Criação artística Multimédia Ilustração Pedagogia Teoria da arte
Pedagogical Context
Citation
In: Matéria-prima: práticas artísticas no ensino básico e secundário. - Lisboa, 2016. - Vol. 4, nº2 (Maio./Ago. 2016), p. 83-94
Publisher
Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes
