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Publicação
Adaptabilidade e performance do militar em contextos adversos
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Orientador(es)
Resumo(s)
Num contexto internacional marcado pela crescente complexidade e imprevisibilidade, torna-se essencial reforçar o conhecimento sobre os recursos psicológicos que sustentam a adaptação e o desempenho dos militares em ambientes operacionais adversos. A presente tese de doutoramento tem como objetivo aprofundar a compreensão das competências psicológicas que potenciam a adaptação e o desempenho em contextos operacionais extremos, tomando como referência os participantes do Curso de Sobrevivência, Evasão, Resistência e Extração (CSERE). A investigação encontra suporte no quadro teórico das abordagens baseadas nas forças psicológicas (strengths-based approaches), que valorizam a identificação e o desenvolvimento de capacidades internas, permitindo resistir à adversidade e transformá-la em oportunidade de crescimento e eficácia. Neste enquadramento, foram selecionadas quatro variáveis psicológicas centrais - autoliderança, performance adaptativa, robustez mental e estratégias de coping - por representarem processos fundamentais na forma como os militares gerem o stress, mantêm o foco nas metas e regulam o seu comportamento perante desafios intensos e imprevisíveis. Reconhecendo que o desempenho em contexto militar não depende exclusivamente de fatores individuais, esta tese integra ainda o estudo de processos coletivos, nomeadamente a coesão da equipa e o Sistema de Memória Transitiva (SMT), enquanto mecanismos relacionais e cognitivos que estruturam a coordenação, a confiança e a partilha de conhecimento nas equipas. A inclusão destas variáveis grupais reflete uma perspetiva sistémica do comportamento humano em contexto operacional, valorizando as dinâmicas interpessoais como componentes críticas da eficácia coletiva. Desta forma, a investigação propõe uma abordagem integradora, centrada na interação entre recursos individuais e processos de equipa, com vista a explicar de forma mais robusta o desempenho militar em contextos de elevada complexidade e exigência psicológica. A investigação foi organizada em três estudos empíricos complementares, concebidos com o objetivo de permitir uma análise integrada dos contributos individuais e coletivos para a adaptação e o desempenho em contextos operacionais de elevada exigência. Através destes estudos, foram testados modelos explicativos, que permitiram explorar associações relevantes entre variáveis psicológicas e identificar padrões de resposta adaptativa. Este desenho metodológico visa contribuir para uma compreensão mais abrangente e sistémica dos fatores que sustentam a eficácia do desempenho militar em ambientes operacionais exigentes, oferecendo implicações relevantes para a formação e capacitação de profissionais em ambientes extremos.
In an international context marked by increasing complexity and unpredictability, it is essential to deepen the understanding of the psychological resources that support how military personnel adapt and perform in adverse operational environments. This study aims to explore the psychological competencies that underpin adaptation and performance in extreme operational contexts, using participants from the Survival, Evasion, Resistance, and Extraction (SERE) course as a reference. The research is grounded in the theoretical framework of strengths-based approaches, which emphasize the identification and development of internal capacities that enable individuals to withstand adversity and transform it into opportunities for personal growth and effectiveness. Within this framework, four central psychological variables were selected - self-leadership, adaptive performance, mental toughness, and coping strategies - as they represent fundamental processes on how military personnel manage stress, maintain goal-directed focus, and regulate behavior under intense and unpredictable challenges. Recognizing that military performance does not rely solely on individual factors, this thesis also includes the study of collective processes, namely team cohesion and Transactive Memory System (TMS), as relational and cognitive mechanisms that structure coordination, trust, and knowledge sharing within teams. The inclusion of these group-level variables reflects a systemic perspective on human behavior in operational contexts, emphasizing interpersonal dynamics as critical components of collective effectiveness. Therefore, the research adopts an integrative approach centered on the interaction between individual resources and team processes, aiming to offer a more comprehensive explanation of military performance in high-demand, high-complexity conditions.
In an international context marked by increasing complexity and unpredictability, it is essential to deepen the understanding of the psychological resources that support how military personnel adapt and perform in adverse operational environments. This study aims to explore the psychological competencies that underpin adaptation and performance in extreme operational contexts, using participants from the Survival, Evasion, Resistance, and Extraction (SERE) course as a reference. The research is grounded in the theoretical framework of strengths-based approaches, which emphasize the identification and development of internal capacities that enable individuals to withstand adversity and transform it into opportunities for personal growth and effectiveness. Within this framework, four central psychological variables were selected - self-leadership, adaptive performance, mental toughness, and coping strategies - as they represent fundamental processes on how military personnel manage stress, maintain goal-directed focus, and regulate behavior under intense and unpredictable challenges. Recognizing that military performance does not rely solely on individual factors, this thesis also includes the study of collective processes, namely team cohesion and Transactive Memory System (TMS), as relational and cognitive mechanisms that structure coordination, trust, and knowledge sharing within teams. The inclusion of these group-level variables reflects a systemic perspective on human behavior in operational contexts, emphasizing interpersonal dynamics as critical components of collective effectiveness. Therefore, the research adopts an integrative approach centered on the interaction between individual resources and team processes, aiming to offer a more comprehensive explanation of military performance in high-demand, high-complexity conditions.
Descrição
Tese de doutoramento em Psicologia (Psicologia Social), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2026
Palavras-chave
Self-leadership Adaptive Performance Mental Toughness Team Cohesion Military Performance Autoliderança Performance Adaptativa Robustez mental Coesão da Equipa Desempenho Militar