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Publicação
Relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Básica 2, 3 Matilde Rosa Araújo no ano lectivo 2009/2010
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
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| Capa - Doc. principal | 29.49 KB | Adobe PDF | ||
| Documento principal | 432.65 KB | Adobe PDF | ||
| Anexo 1 | 1.83 MB | Adobe PDF | ||
| Anexo 2 | 916.32 KB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Descrevem-se neste relatório uma série de situações que nos permitem retirar conclusões importantes para o enriquecimento da formação do Professor Estagiário e para a sua futura carreira profissional. Em primeiro lugar, conclui-se que existem uma série de condicionantes ás decisões de um professor estagiário, como por exemplo o contexto escolar, ou as decisões do grupo de educação física. Uma outra conclusão, é que a organização e gestão do ensino é um factor crucial para a eficácia do ensino, devendo ser por isso prioritária. Finalmente, concluí-se que a atitude assertiva de um professor estagiário perante os seus alunos, previne comportamentos inapropriados, e que as necessidades socioeconómicas de alguns alunos motivam a utilização pontual de planos curriculares alternativos. Estas e outras conclusões do estágio, serão apresentadas e devidamente discutidas.
Descrição
Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
Palavras-chave
Assertividade Avaliação Contexto escolar Gestão - ensino Indisciplina Organização Planeamento
Contexto Educativo
Citação
Grazina, Inês (2010) - Relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Básica 2, 3 Matilde Rosa Araújo no ano lectivo 2009/2010. Relatório de Estágio. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.