Repository logo
 
Publication

Contributos de la ALFIN a la Ciencia Abierta

2017-10Other Open access
Simple item page
dc.contributor.authorLopes, Carlos
dc.contributor.authorAntunes, Maria da Luz
dc.contributor.authorSanches, Tatiana
dc.date.accessioned2017-11-17T12:00:13Z
dc.date.available2017-11-17T12:00:13Z
dc.date.issued2017-10
dc.description.abstractO campo de atuação da Ciência Aberta traduz-se num processo colaborativo, transparente, de disseminação, criação e de transferência de conhecimento, acessível à investigação e assente nos princípios do acesso aberto. Os diferentes agentes do processo de investigação, munidos de um conjunto de competências de literacia da informação, adquirem a aptidão, em ambientes de informação impressa ou digital, e tendo por base o seu próprio pensamento crítico e reflexivo, de transformar a informação em novo conhecimento. Este artigo explora a integração dos conceitos da Ciência Aberta na literacia da informação. Apresenta-se uma reflexão teórica que evidencia os contributos da literacia da informação em contexto académico e na dinâmica da produção de ciência. Conclui-se que a literacia da informação se assume como uma ferramenta de aprendizagem essencial para o desenvolvimento da Ciência Aberta, potenciando o entendimento crítico dos conteúdos, a par do desenvolvimento e do progresso da investigação.pt_PT
dc.description.abstractABSTRACT - The scope of Open Science translates into a collaborative, transparent process of dissemination, creation, and transfer of knowledge, accessible to research and based on the principles of open access. The different agents of the research process, equipped with a set of information literacy skills, acquire the ability, in print or digital information environments, and based on their own critical and reflexive thinking, to transform information into new knowledge. This article explores the integration of Open Science concepts in information literacy. It presents a theoretical reflection that shows the contributions of information literacy in the academic context and in the dynamics of the production of science. It is concluded that information literacy is an essential learning tool for the development of Open Science, enhancing the critical understanding of content, as well as the development and progress of research.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationLopes C, Antunes ML, Sanches T. Contributos de la ALFIN a la Ciencia Abierta. In: XXII IBERSID 2017, Zaragoza (Spain), 2-4 Octobre 2017.pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/29750
dc.language.isospapt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.relation.ispartofseriesTatiana Sanches;
dc.subjectLiteracia da informaçãopt_PT
dc.subjectAcesso abertopt_PT
dc.subjectCiência abertapt_PT
dc.subjectInvestigaçãopt_PT
dc.subjectAprendizagempt_PT
dc.subjectInformation literacypt_PT
dc.subjectOpen accesspt_PT
dc.subjectOpen sciencept_PT
dc.subjectResearchpt_PT
dc.subjectLearningpt_PT
dc.titleContributos de la ALFIN a la Ciencia Abiertapt_PT
dc.typeother
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceZaragozapt_PT
oaire.citation.titleIBERSID Encuentros Internacionales sobre Sistemas de Información y Documentaciónpt_PT
person.familyNameSanches
person.givenNameTatiana
person.identifier.ciencia-id2C17-1B53-FBDC
person.identifier.orcid0000-0002-4902-2628
person.identifier.ridC-2773-2014
person.identifier.scopus-author-id56499097100
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeotherpt_PT
relation.isAuthorOfPublication7bbc8376-a4e0-4bf3-8155-882431c68b24
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery7bbc8376-a4e0-4bf3-8155-882431c68b24

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
The contribution of information literacy for Open Science.pdf
Size:
7.54 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.2 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

BUL - Comunicações