A carregar...
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 3.36 MB | Adobe PDF | |||
| 5.18 MB | Unknown |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
As competências digitais têm vindo a assumir uma crescente relevância nas agendas políticas internacionais sendo altamente reconhecida a sua presença nos vários sectores da sociedade. Este é o conceito-matriz da presente obra, a qual assume para o mesmo uma abordagem contemporânea, mas historicamente situada. Constituída por dez capítulos e assinada por 24 autores de seis países distintos, este e-book procura sistematizar referenciais conceptuais de base, instrumentos de mensuração, projetos de investigação e desenvolvimento, bem como programas de ação de âmbito nacional e transnacional no domínio das competências digitais. Este e-book procura ainda promover a reflexão sobre o impacto da aplicação expansionista do conceito de competência digital em diferentes esferas, níveis e atores constituintes do sector educativo bem como em distintas geografias.
Descrição
Este livro é financiado por fundos nacionais através da FCT — Fundação para a Ciência e a Tecnologia, IP, no âmbito da UIDEF — Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Referência UIDB/04107/2020.
Palavras-chave
Competências digitais Formação de professores Integração educativa de tecnologias
Contexto Educativo
Citação
Pedro, N., Santos, C., & Mattar, J. (Coords.) (2023). Competências digitais: Desenvolvimento e impacto na educação atual. Instituto de Educação, Universidade de Lisboa [e-book]