Publicação
Mediação de conflitos – o estudo de um caso de assembleias de turma, pela iInvestigação-acção
| dc.contributor.author | Caetano, Ana | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-23T10:59:17Z | |
| dc.date.available | 2018-04-23T10:59:17Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description.abstract | Pretende-se com este artigo contribuir para a reflexão sobre a mediação de conflitos em contexto escolar, enquadrada num tempo que se entende de pós-modernidade e por perspectivas da complexidade. Para tal, apresenta-se um estudo de caso relativo a um dispositivo educativo designado de assembleias de turma, que se desenvolveu numa perspectiva de investigação-acção. Os conceitos de pós-modernidade, de culturas colaborativas, de educação para a cidadania e de mediação de conflitos serão problematizados nas suas interdependências, à luz de uma perspectiva da complexidade. Para o aprofundamento das práticas, apresentar-se-ão excertos de diários e de vídeos, para interpretar a dinâmica das assembleias de turma em termos de mediação e de educação para a cidadania e para problematizar as questões da investigação-acção colaborativa. Esta diversidade de eixos de interpretação decorre de uma perspectiva pós-moderna de investigação-acção, segundo a qual se procede à desconstrução do mesmo corpus de dados, à luz de uma multiplicidade de referenciais e de dimensões. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Caetano, A. P. (2007). Mediação de conflitos – o estudo de um caso de assembleias de turma, pela investigação-acção. Revista Portuguesa de Pedagogia, 41(2), 101-118. | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 0870-418X | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/32930 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade de Coimbra | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | http://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/1198 | pt_PT |
| dc.subject | Mediação de conflitos | pt_PT |
| dc.subject | Investigação-ação | pt_PT |
| dc.subject | Escola | pt_PT |
| dc.subject | Assembleias | pt_PT |
| dc.title | Mediação de conflitos – o estudo de um caso de assembleias de turma, pela iInvestigação-acção | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Coimbra, Portugal | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 118 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 2 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 101 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Revista Portuguesa de Pedagogia | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 41 | pt_PT |
| person.familyName | Caetano | |
| person.givenName | Ana | |
| person.identifier.ciencia-id | 0E13-A672-5D4E | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-2481-5215 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 56384201600 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 43ed2abe-5bca-4f9c-bd4f-b971dd482e3a | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 43ed2abe-5bca-4f9c-bd4f-b971dd482e3a |