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Publicação

A construção de exposições científicas: percepções dos alunos sobre as competências desenvolvidas e impacto na motivação e ambiente em sala de aula

2017Artigo científico Acesso aberto
Ver registo simples
dc.contributor.authorAzinhaga, Patrícia
dc.contributor.authorMarques, Ana Rita
dc.contributor.authorReis, Pedro
dc.contributor.authorTinoca, Luís
dc.contributor.authorBaptista, Mónica
dc.date.accessioned2018-03-20T10:26:46Z
dc.date.available2018-03-20T10:26:46Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractAnalisa-se o impacto do desenvolvimento das exposições científicas sobre temas científicos de ponta produzidas pelos alunos da Comunidade de Prática Portuguesa do projeto IRRESISTIBLE, tendo em conta as suas perceções, quanto às competências por si desenvolvidas e às mudanças em ambiente de sala de aula. Para tal, foi aplicado um questionário, pré e pós desenvolvimento das exposições, composto por 16 itens de resposta fechada, a serem avaliados pelos alunos através de uma escala de Likert. Segundo as perceções dos alunos, a planificação e construção das referidas exposições permitiu-lhes desenvolver competências e melhorou a sua perceção sobre as aulas de ciências.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationAzinhaga, P., Marques, A. R., Reis, P., Tinoca, L., & Baptista, M. (2017). A construção de exposições científicas: Perceções dos alunos sobre as competências desenvolvidas e impacto na motivação e ambiente em sala de aula. Enseñanza de las Ciencias, nº extraordinario, 4709-4713. Retirado de https://ddd.uab.cat/record/183633?ln=capt_PT
dc.identifier.issn2174-6486
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/32425
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherUniversitat Autònoma de Barcelonapt_PT
dc.relationIRRESISTIBLE FP7pt_PT
dc.relation.publisherversionhttps://ddd.uab.cat/record/183633?ln=capt_PT
dc.subjectExposições científicaspt_PT
dc.subjectProjeto IRRESISTIBLEpt_PT
dc.subjectDesenvolvimento de competênciaspt_PT
dc.subjectAmbiente em sala de aulapt_PT
dc.titleA construção de exposições científicas: percepções dos alunos sobre as competências desenvolvidas e impacto na motivação e ambiente em sala de aulapt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBarcelonapt_PT
oaire.citation.endPage4713pt_PT
oaire.citation.issueNº extraordináriopt_PT
oaire.citation.startPage4709pt_PT
oaire.citation.titleEnseñanza de las Cienciaspt_PT
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person.identifier.ciencia-id8F1C-2898-2007
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person.identifier.orcid0000-0002-9549-2516
person.identifier.orcid0000-0001-6950-3245
person.identifier.orcid0000-0003-1609-5764
person.identifier.ridN-3288-2013
person.identifier.ridP-4306-2019
person.identifier.ridAAI-9781-2020
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rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
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A CONSTRUÇÃO DE EXPOSIÇÕES CIENTÍFICAS- PERCEÇÕES DOS ALUNOS SOBRE AS COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS E IMPACTO NA MOTIVAÇÃO E AMBIENTE EM SALA DE AULA.pdf
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