Publicação
Viajar, conhecer e comparar: Ricardo Rosa y Alberty e o curso de Pedagogia Montessori (Barcelona, 1916)
| dc.contributor.author | Silva, Carlos Manique da | |
| dc.contributor.author | Vilhena, Carla | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-30T09:19:41Z | |
| dc.date.available | 2025-05-30T09:19:41Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho tem como objetivo contribuir para a compreensão do discurso pedagógico sobre a infância que circulou em Portugal nas primeiras décadas do século XX, designadamente a receção de novas abordagens pedagógicas. Tendo em conta a importância dos materiais impressos para a circulação e estruturação do conhecimento pedagógico, partiu-se da análise de um relatório produzido por Ricardo Rosa y Alberty, professor do ensino primário que frequentou, em Barcelona, no ano de 1916, o Curso Internacional de Pedagogia Montessori. A análise do relatório foi complementada com a referência a outros textos produzidos pelo mesmo autor, que tinham em comum o facto de se centrarem no pensamento pedagógico de Maria Montessori. Neste estudo optou-se por uma abordagem qualitativa, tendo-se procedido a uma análise de conteúdo dos textos. Os resultados obtidos permitiram compreender que o conhecimento pedagógico veiculado nos cursos montessorianos foi reinterpretado pelo autor, acabando por perder alguma “integridade”. Por um lado, há princípios do método que Alberty valoriza e abraça (o conhecimento transferido mantém-se, em boa medida, imutável); por outro lado, afasta-se de alguns dos processos de ensino adotados no ensino elementar, por considerar que estes não são coerentes com a proposta do método (dirigida, fundamentalmente, a crianças em idade pré-escolar). Destaca-se a relevância dos escritos de Alberty para a compreensão da difusão da pedagogia científica em Portugal, em geral, e da pedagogia montessoriana, em particular. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Silva, Carlos Manique da, & Vilhena, Carla (2024). Viajar, conhecer e comparar: Ricardo Rosa y Alberty e o curso de Pedagogia Montessori (Barcelona, 1916). Educação e Pesquisa, 50, 2-20. https://doi.org/10.1590/S1678-4634202450272474 | pt_PT |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.1590/S1678-4634202450272474 | pt_PT |
| dc.identifier.eissn | 1678-4634 | |
| dc.identifier.issn | 1517-9702 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.5/101147 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo | pt_PT |
| dc.relation | Research Centre on Adult Education and Community Intervention | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Maria Montessori | pt_PT |
| dc.subject | Viagens pedagógicas | pt_PT |
| dc.subject | Ricardo Rosa y Alberty | pt_PT |
| dc.subject | Educação de infância | pt_PT |
| dc.title | Viajar, conhecer e comparar: Ricardo Rosa y Alberty e o curso de Pedagogia Montessori (Barcelona, 1916) | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
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| oaire.citation.title | Educação e Pesquisa | pt_PT |
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