A carregar...
Publicação
Novas ferramentas e novas posturas pedagógicas no ensino da História
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 36.28 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Apresenta-se uma breve descrição da experiência lectiva desenvolvida no 2º semestre de 2013/2014 em
duas unidades curriculares do curso de 1º ciclo de História da FLUL, com ensino presencial (aulas e conferências) e online, implicando inovação pedagógica no desenvolvimento de pesquisas, em avaliação contínua ou de preparação a exame. Note-se experiência lectiva alargada aos três ciclos do Ensino Superior, a nível de recursos electrónicos, tecnologias digitais, elearning e b-learning.
Descrição
Palavras-chave
Inovação pedagógica Tecnologias digitais História Ensino Superior B-learning
Contexto Educativo
Citação
CRUZ, Maria Leonor García da, “Novas ferramentas e novas posturas pedagógicas no ensino da História” in E-Learning & Tecnologias Digitais: Experiências de Inovação Pedagógica no Ensino Superior (coord. Neuza Pedro). Ebook, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, pp. 38-56. ISBN: 978-989-8753-22-9. http://www.ie.ulisboa.pt
Editora
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa