Um breve olhar sobre a relação entre as tecnologias digitais e o currículo no início do Séc. XXI

Costa, Fernando Albuquerque

http://hdl.handle.net/10451/5878

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(2009)COSTA,F(UmBreveOlharSobreDigital&Currículo)ChallengesUMinhoBraga.pdf		261.46 KB	Adobe PDF	Download

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Authors

Costa, Fernando Albuquerque

Abstract(s)

O que implica a relação subjacente ao título do painel O Digital e o Currículo, que tivemos a honra de organizar e moderar no âmbito da VI Conferência Internacional de TIC na Educação (Challenges 2009), isto é, a relação entre os objectivos de natureza curricular perseguidos pela Escola e o potencial que as tecnologias digitais têm para oferecer, foi a questão de fundo que tivemos oportunidade de sugerir como base da reflexão e discussão. O que significa, em particular, essa relação, numa altura em que é tão saliente a força das imagens e cada vez mais questionada a perenidade do conhecimento científico? Que mudanças do ponto de vista metodológico terão de verificar‐se nos processos de ensinar e de aprender? Que competências deverão ter professores e educadores? Como poderão os recursos digitais ajudar a resolver os problemas colocados pela aprendizagem? Estas, algumas das interrogações cuja resposta poderá ajudar a fazer luz sobre a problemática mais ampla da utilização das tecnologias digitais em contexto educativo.

Keywords

Tecnologias digitais Currículo Sociedade da Informação Escola Desafios

URI

http://hdl.handle.net/10451/5878

Citation

COSTA, Fernando (2009). Um breve olhar sobre a relação entre as tecnologias digitais e o currículo no início do Séc. XXI [Edição em CD-Rom]. In P. Dias & A. Osório (Eds.), Actas da VI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2009. Braga: Centro de Competência da Universidade do Minho. 293-307.