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Publicação
Visualidades x identidades : aprender a ver para ser, estar e conviver no mundo
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
The article reflects on methodological process art / education, through the images of visual culture and contemporary art provoking questioning, questioning and reflection of visual representations that influence the (de) construction of identities of the students. I found that visual literacy proved relevant to the education
of the envisaged vision and identity awareness
Descrição
Palavras-chave
Educação artística Metodologias Instalação (Arte) Performance art - Brasil Cultura visual Estética Teoria da arte
Contexto Educativo
Citação
In: Matéria-prima. - Lisboa, 2017. - Vol. 5, nº1 (Jan./Abr. 2017), p. 38-51
Editora
Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes