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Aprendizagem da leitura no português europeu:relações entre fluência na leitura oral, vocabulário e compreensão em leitura

2013Doctoral thesis Open access
http://hdl.handle.net/10451/9179
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Authors

Advisor(s)

Verhaeghe, Arlette, 1951-

Abstract(s)

Description

Tese de doutoramento, Psicologia (Psicologia Cognitiva), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2013

Keywords

Teses de doutoramento - 2013

URI

http://hdl.handle.net/10451/9179

Pedagogical Context

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FP - Teses de Doutoramento

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