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Publicação

Normalistas e meninas de asilo: Origens sociais e percursos de vida no século XIX em Portugal e no Brasil

dc.contributor.authorMogarro, M. J.
dc.contributor.authorMartínez, Silvia
dc.date.accessioned2014-10-22T10:03:02Z
dc.date.available2014-10-22T10:03:02Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractO debate educativo, quer em Portugal, quer no Brasil, na segunda metade do século XIX, construiu-se com um leque alargado de temas que tinham o objectivo de desenvolver a instrução e a educação nos respectivos países, mas dois segmentos desse debate interessam-nos particularmente: i) a necessidade de dotar cada um dos países de professores primários verdadeiramente qualificados, criando para o efeito estabelecimentos que assegurassem uma formação especializada, de natureza pedagógica e prática e relativamente longa; ii) a atenção dada a instituições de protecção a crianças e jovens em risco (asilos, orfanatos, casas de recolhimento), no contexto das políticas de protecção social da época, que se fundavam nas ideias de regeneração social e no papel que a educação desempenhava para o progresso e desenvolvimento do país. Na intersecção destes dois segmentos construímos o objecto deste trabalho, ao analisar a origem social das normalistas e o destino profissional das meninas oriundas de asilos, em ambos os países. Metodologicamente, privilegiaram-se fontes educativas primárias, localizadas no Arquivo Nacional Torre do Tombo, para o caso português, e no Arquivo Histórico do Liceu de Humanidades de Campos, para o caso brasileiro.por
dc.identifier.citationMogarro, M. J. & Martínez, S. A. (2010). Normalistas e meninas de asilo: Origens sociais e percursos de vida no século XIX em Portugal e no Brasil. Sísifo. Revista de Ciências da Educação, n.º 11, pp. 45-54.por
dc.identifier.issn1646-4990
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/12313
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherUnidade de I&D de Ciências da Educação da Universidade de Lisboapor
dc.relation.publisherversionhttp://sisifo.fpce.ul.pt/?r=27&p=45por
dc.subjectModelos de Formaçãopor
dc.subjectInternatopor
dc.subjectGéneropor
dc.subjectEducação Comparadapor
dc.titleNormalistas e meninas de asilo: Origens sociais e percursos de vida no século XIX em Portugal e no Brasilpor
dc.title.alternativeTrainee teachers and foundling girls: Social origins and life trajectories in the 19th century in Portugal and Brazilpor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceLisboapor
oaire.citation.endPage54por
oaire.citation.startPage45por
oaire.citation.titleSísifo. Revista de Ciências da Educaçãopor
person.familyNameMogarro
person.familyNameMartínez
person.givenNameMaria João
person.givenNameSilvia
person.identifier.ciencia-idAE19-1531-EA35
person.identifier.orcid0000-0002-5841-9280
person.identifier.orcid0000-0001-9612-6924
person.identifier.scopus-author-id35176544200
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor
relation.isAuthorOfPublication8927bf8d-9cf2-4ddd-9d2f-e86abc26e162
relation.isAuthorOfPublication58f4fb28-b0af-48f0-848c-f5378e2f4c7d
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