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Publicação

Concepções e experiências dos alunos de uma instituição de ensino superior sobre a discussão em contexto escolar

dc.contributor.authorLinhares, Elisabete
dc.contributor.authorReis, Pedro
dc.date.accessioned2011-12-06T14:11:53Z
dc.date.available2011-12-06T14:11:53Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractNuma sociedade marcada pelos constantes avanços da ciência e da tecnologia, a discussão de questões controversas de natureza sócio-científica constitui-se como uma metodologia educativa com elevadas potencialidades na formação de cidadãos cientificamente literados. O presente estudo baseou-se na construção e na aplicação de um questionário online destinado a todos os alunos de uma escola de ensino superior portuguesa, de forma a identificar as concepções destes alunos relativamente às vantagens e limitações da utilização da discussão em contexto escolar. Através da análise dos dados procurou-se compreender os factores que afectam o impacto educacional das actividades de discussão e quais as características que os participantes associam a uma boa actividade de discussão. Os resultados mostram que as actividades de discussão são bastante valorizadas pelos alunos. No entanto, são apontados alguns aspectos negativos relacionados, essencialmente, com problemas interpessoais durante as intervenções, dificuldades na sua avaliação e a quantidade de tempo requerida para a sua realização. Esta investigação poderá ser particularmente útil para o desenvolvimento futuro de recursos que apoiem as escolas e os seus professores, nomeadamente os professores de ciências, na implementação bem sucedida de actividades de discussão.por
dc.identifier.citationLinhares, E., & Reis, P. (2009). Concepções e experiências dos alunos de uma instituição de ensino superior sobre a discussão em contexto escolar. Revista de Estudos Universitários, 35(2), 121-138.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/4616
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherUniversidade de Sorocabapor
dc.relation.publisherversionhttp://periodicos.uniso.br/ index.php/reu/article/viewFile/566/280por
dc.subjectDiscussãopor
dc.subjectControvérsias sócio-científicaspor
dc.subjectAlunospor
dc.subjectEnsino superiorpor
dc.titleConcepções e experiências dos alunos de uma instituição de ensino superior sobre a discussão em contexto escolarpor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceSorocaba, São Paulo, Brasilpor
oaire.citation.endPage138por
oaire.citation.startPage121por
oaire.citation.titleRevista de Estudos Universitáriospor
person.familyNameLinhares
person.familyNameReis
person.givenNameElisabete
person.givenNamePedro
person.identifier.ciencia-id821E-3FC8-245B
person.identifier.ciencia-id8F1C-2898-2007
person.identifier.orcid0000-0002-0532-4843
person.identifier.orcid0000-0002-9549-2516
person.identifier.ridJWA-1916-2024
person.identifier.ridN-3288-2013
person.identifier.scopus-author-id57216489457
person.identifier.scopus-author-id57193267302
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor
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relation.isAuthorOfPublicationfe75119b-5643-4cbb-9543-a938aa0bece4
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