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Publicação
A mediação cultural pela perspectiva da arte - educação : comentários sobre uma experiêcia
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| Capa do livro | 2.24 MB | JPEG | ||
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Orientador(es)
Resumo(s)
O texto aborda a questão da mediação cultural pela perspectiva da arte/ educação onde se situam as autoras. Partindo de experiências e de investigações comuns, procuramos circunscrever o campo da mediação cultural no contexto das ações educativas em museus e centros culturais de São Paulo, Brasil, evidenciando algumas características e abordagens que predominam nas práticas observadas. Tendo a Abordagem Triangular de ensino da arte como fundamento, retomamos uma experiência desenvolvida num coletivo de arte/educação para revelar a potência desse constructo teórico metodológico nos processos de formação e atuação profissional dos educadores mediadores e no desenvolvimento de estratégias de mediação para um público jovem numa exposição de arte moderna e contemporânea num centro cultural
Descrição
Palavras-chave
Educação artística Educação não formal Ensino artístico Política educativa Política educativa Mediação culturalx Mediação cultural Teoria da arte Criticismo
Contexto Educativo
Citação
In Os riscos da arte : formação e mediação. - Lisboa, D.L. 2018, p. 143-154
Editora
Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes