A carregar...
Publicação
O Design de Comunicação como ferramenta para a Saúde Sexual
Orientador(es)
Resumo(s)
A Saúde Sexual é algo muito importante para manter uma relação de qualidade com a nossa sexualidade. Infelizmente existem muitos factores que podem ter efeitos negativos na saúde sexual da população, sendo um deles as infecções sexualmente transmissíveis, que no presente momento parecem estar a aumentar em Portugal. Uma educação sexual, completa e compreensiva pode ser um meio de reduzir as incidências, permitindo que as pessoas explorem a sua sexualidade de uma maneira segura e informada. O principal objectivo desta investigação é perceber como o Design de Comunicação pode auxiliar o ensino da Educação Sexual em Portugal de maneira que as gerações futuras sejam agentes activos na redução da propagação destas infecções. Por isso foram utilizadas na presente dissertação teórico-prática metodologias quantitativas e qualitativas, intervencionistas e não intervencionistas. Na sua fase de exploração fez-se uma revisão da literatura, analisando-se os diversos temas que compõem a investigação. Na fase generativa procedeu-se a uma investigação aplicada, utilizando- se metodologias como, Estudo de Casos, Entrevistas e Questionários para sustentar o desenvolvimento prático das ferramentas conceptualizadas. De seguida foram executados Testes de Usabilidade e uma Auscultação por especialistas para avaliar o desenvolvimento feito na fase generativa. Propomos com a presente dissertação teórico-prática o desenvolvimento de estratégias de comunicação para a educação sexual bem como a execução de ferramentas e recursos que auxiliem os professores no seu ensino.
Descrição
Palavras-chave
Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST’s) Educação Sexual Saúde Sexual Design Social Design de Comunicação
Contexto Educativo
Citação
GONÇALVES, Gabriel dos Santos Parra - O Design de Comunicação como ferramenta para a Saúde Sexual : desenvolvimento de recursos para o ensino de Educação Sexual. - Lisboa : FA, 2022. Dissertação de Mestrado
Editora
Universidade de Lisboa, Faculdade de Arquitetura